160091 SE Franz Liszts 'Années de pèlerinage' (2013S)

Oft als ‚musikalische Reiseliteratur' betrachtet, reflektieren die drei Bände von Liszts Années de pèlerinage [„Pilgerjahre“] (1855, 1858/1859, 1833) und ihre diversen Fassungen bzw. Kompositionsstadien unterschiedliche Momente in der Biographie des Komponisten sowie in seiner Identitätsfindung als Musiker. Verstehen sich einerseits diese Zyklen von Klavierstücken als Hommage an die Schweiz (1. Jahrgang: Suisse), Italien (2. Jahrgang: Italie) und an seine katholisch-ungarische Identität (Jahrgang 3:[ohne Angabe]), zeigen sie andererseits einen facettenreichen Umgang mit kompositorischen Problemen und intertextuellen Bezügen, der noch viele Fragen unbeantwortet lässt, zumal die Veröffentlichung der Bände eigentlich deutlich später als deren ursprüngliche Planung erfolgte (der dritte Band gehört in den Tat zu Liszts heiß diskutiertem ‚Spätstil'); jedenfalls zu einer Zeit, als Liszt seine Karriere als Pianist aufgegeben hatte.
Wie es für einen großen Teil von Liszts Kompositionen der Fall ist, ist in den Années de pèlerinage vieles noch zu klären, beginnend mit der Genese des Zyklus und deren unterschiedlicher ‚Vorstadien' vor der Drucklegung. Allein die Tatsache, dass erst in den letzten Jahren einige der früheren Fassungen der in dieser Sammlung enthaltenen Stücke (wie zum Beispiel das der Schweiz gewidmete Album d'un Voyageur) untersucht und ediert worden sind, zeigt den oft unbefriedigenden Forschungsstand in aller Deutlichkeit. Außerdem weisen Analysen und besonders Interpretationen auf intermedialer Basis („Programmmusik“) – auch wenn sie von prominenten Forschern stammen – einen problematischen hohen Anteil an Willkür und Widersprüchlichkeit auf.
Daher versteht sich diese Veranstaltung als ‚Forschungsseminar', in dem sich die Studierenden intensiv mit biographischen, kulturhistorischen und musikanalytisch–hermeneutischen Aspekten dieser Kompositionen befassen werden und durch den kritischen Blick auf die Sekundärliteratur vielleicht auf neue Entdeckungen stoßen werden.