160116 VO Einführung in die Sprachlehr-/-lernforschung (2025S)
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Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
Details
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
- Donnerstag 26.06.2025 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 17.07.2025 11:30 - 13:00 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Mittwoch 01.10.2025
- Mittwoch 01.10.2025 12:00 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 16.10.2025
- Dienstag 27.01.2026
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 06.03. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 13.03. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 20.03. 11:30 - 13:00 Digital
- Donnerstag 27.03. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 03.04. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 10.04. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 08.05. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 15.05. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 22.05. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 05.06. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
- Donnerstag 12.06. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Die Lehrveranstaltung bietet eine Einführung in die Sprachlehr-und-lernforschung und Fremdsprachendidaktik. Folgende Themen werden besprochen: Geschichte der Sprachlehr- und-lernforschung und Fremdsprachendidaktik; theoretische Annahmen zum Lehren und Lernen von Sprachen; Methodische Ansätze des Sprachenlehrens- und -lernens; Wissenschaftskonzepte und Forschungsmethoden der Sprachlehr-und-lernforschung und Fremdsprachendidaktik; Zweitspracherwerbsforschung und Mehrsprachigkeitsforschung; Sprachlehr- und -lernforschung in Österreich; ausgewählte Aspekte wie z.B., Entwicklung eines Designs zur wissenschaftlichen Untersuchung einer empirischen Fragestellung, Einfluss des Alters, Sprachlernmotivation; neuere Trends wie z.B. informelles/non-formales Sprachenlernen im Kontext des digitalen ZeitaltersDie Lehrveranstaltung wird aufgezeichnet.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die ersten beiden Termine sind schriftlich (in Präsenz, MC-Prüfung)
1. Prüfungstermin: 26. Juni
2. Prüfungstermin: Anfang Juli (genauer Termin wird noch bekannt gegeben)Weitere Termine finden Anfang, Mitte und Ende des Wintersemesters statt.
1. Prüfungstermin: 26. Juni
2. Prüfungstermin: Anfang Juli (genauer Termin wird noch bekannt gegeben)Weitere Termine finden Anfang, Mitte und Ende des Wintersemesters statt.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Schriftliche Prüfung
Notenschlüssel für die MC Prüfungen (35 Fragen)
Sehr Gut 30,65 - 35 Punkte
Gut 26, 27 - 30,64 Punkte
Befriedigend 21,9 - 26,26 Punkte
Genügend 17,51 - 21,89 Punkte
Nicht Genügend 0 - 17,5 PunkteStudierende, die aus curricularen Gründen 4 ECTS benötigen, bekommen eine zusätzliche offene Frage aus der Vertiefungslektüre.
Notenschlüssel für die MC Prüfungen (35 Fragen)
Sehr Gut 30,65 - 35 Punkte
Gut 26, 27 - 30,64 Punkte
Befriedigend 21,9 - 26,26 Punkte
Genügend 17,51 - 21,89 Punkte
Nicht Genügend 0 - 17,5 PunkteStudierende, die aus curricularen Gründen 4 ECTS benötigen, bekommen eine zusätzliche offene Frage aus der Vertiefungslektüre.
Prüfungsstoff
Vorlesungsstoff (Präsentationen und Pflichtlektüre)
Studierende, die aus curricularen Gründen 4 ECTS benötigen, bekommen eine zusätzliche Frage aus der Vertiefungslektüre.
Studierende, die aus curricularen Gründen 4 ECTS benötigen, bekommen eine zusätzliche Frage aus der Vertiefungslektüre.
Literatur
Pflichtlektüre (auf Moodle), Vertiefungslektüre (auf Moodle, ist NICHT Teil des Prüfungsstoffes).
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA-M9
EC-168
EC-661
EC-168
EC-661
Letzte Änderung: Di 20.01.2026 09:06