160143 PS Vertiefende Methodenlehrveranstaltung (2018W)
Korpuslinguistik
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Basic computer knowledge. No programming experience is required.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 07.09.2018 20:00 bis Mo 24.09.2018 08:00
- Anmeldung von Di 25.09.2018 21:00 bis Fr 28.09.2018 08:00
- Abmeldung bis Mi 31.10.2018 23:59
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 03.10. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Mittwoch 17.10. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Mittwoch 31.10. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Mittwoch 14.11. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Mittwoch 28.11. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Mittwoch 12.12. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Mittwoch 09.01. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
- Mittwoch 06.02. 12:30 - 15:45 Seminarraum 8 Sensengasse 3a 5.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Homework/classroom exercises
Oral presentation
Research paper
Oral presentation
Research paper
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Students are required to attend classes regularly and to maintain an 85% attendance rate.
Prüfungsstoff
Lecture course
CL analysis
Core readings
Class discussions
CL analysis
Core readings
Class discussions
Literatur
Will be provided in class or uploaded to Moodle.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
MA2-M3
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:35
- to investigate the semantics and grammar of lexical items by means of CL tools;
- to investigate lexical features of genres and registers;
- to identify and describe grammatical constructions in terms of CL notions;
- to perform statistical modelling of corpus data;
- to apply CL methodology to the research areas in applied linguistics (e.g. critical discourse analysis, literary stylistics, language learning).