160236 PS Proseminar zur Transkription und Kodierung sprachlicher Daten (2009W)

Einführung in CHILDES

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 16 - Musik-, Sprach- und Vergleichende Literaturwisse

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung wird zur selben Zeit alternierend im Computerraum der Bibliothek stattfinden. Genaueres erfahren die TeilnehmerInnen bei der Lehrveranstaltungsleiterin.

Details

max. 30 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Sabine Laaha

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Mittwoch
    07.10.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)
    
    Mittwoch
    14.10.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)
    
    Mittwoch
    21.10.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)
    
    Mittwoch
    28.10.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)
    
    Mittwoch
    04.11.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)
    
    Mittwoch
    11.11.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)
    
    Mittwoch
    18.11.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)
    
    Mittwoch
    25.11.
    15:00 - 18:00
    (ehem. Seminarraum 1 Berggasse 11 3.OG)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Diese Lehrveranstaltung ist eine Einführung in das Child Language Data Exchange System (CHILDES; http://childes.psy.cmu.edu/). CHILDES wurde 1984 von den amerikanischen Psycholinguisten Brian MacWhinney und Catherine Snow gegründet und zählt mittlerweile zu den führenden Methodologien in der internationalen Kindersprachforschung.
Diese methodenorientierte Lehrveranstaltung umfasst eine Einführung in die Verschriftung, Kodierung und computerbasierte Analyse von Sprachdaten in CHILDES. Dies wird in der Lehrveranstaltung und in Form von regelmäßigen kleinen Hausarbeiten anhand von Kindersprachdaten geübt.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Aktive Mitarbeit, regelmäßige kleine Hausarbeiten (Bearbeitung von im Kurs gegebenen praktischen Aufgabenstellungen).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Am Ende der Lehrveranstaltung sollen die Studierenden die Fähigkeit erworben haben, Kindersprachdaten selbstständig nach den Normen von CHILDES zu verschriften, zu kodieren und einfache computerbasierte Analysen durchzuführen.

Prüfungsstoff

Power point Präsentation und selbständiges Arbeiten am Computer.

Literatur

MacWhinney, B. (2000). The CHILDES project: tools for analyzing talk. Vol. I: Transcription, format and programs. Mahwah, NJ: Erlbaum. [nicht in der Bibliothek erhältlich, aber in der rezentesten Version abzurufen via Internet: http://childes.psy.cmu.edu/ 1. Childes transcription system manual, 2. Clan program manual]

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Code alter Studienplan: 327

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:36