Universität Wien

160349 PS Second Language Syntax (2008S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 16 - Musik-, Sprach- und Vergleichende Literaturwisse
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Details

Sprache: Englisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 06.03. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 13.03. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 20.03. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 27.03. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 03.04. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 10.04. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 17.04. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 24.04. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 08.05. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 15.05. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 29.05. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 05.06. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 12.06. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 19.06. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)
  • Donnerstag 26.06. 13:00 - 14:30 (ehem. Seminarraum 2 Berggasse 11 2.OG)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

This course is devoted to the issues concerning the acquisition of syntax of a second language.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

The course manual provides an introduction to both the generative ideas connected to language acquisition (i.e. Principles and Parameters, Universal Grammar, etc.) and the theories of SLA for these students who might need it, and it combines it with a more advanced overview of works and analyses related to SLA within a generative framework.

Prüfungsstoff

The material to be discussed in class is base don Roger Hawkins's (2001) book entitled "Second Language Syntax: a generative approach".

Literatur

HAWKINS, R. 2001. Second Language Syntax: a generative introduction. Blackwell.
DULAY, H., BURT, M. & S. KRASHEN. 1982. Language Two. Oxford University Press.
ELLIS, R. 1997. Second Language Acquisition. Oxford University Press.
LIGHTBOWN, P.M. & N. SPADA. 1999. How Languages are Learned. Oxford University Press.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

211, 214

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:36