170095 VU Fachgeschichtliche Perspektiven (2012W)

Die LV eröffnet fachgeschichtliche Perspektiven auf die frühe deutschsprachige Theaterwissenschaft, d.h. seit der Etablierung als akademische Disziplin Anfang des 20. Jahrhunderts. Anhand exemplarischer Beispiele werden die Positionen und Programmatiken verschiedener Institute – mit einer Schwerpunktsetzung auf die Wiener Theaterwissenschaft – untersucht. Kontinuitäten und Brüche im (fach-)historischen Kontext werden thematisiert, zum Beispiel der Wandel von zugrunde gelegten Theaterbegriffen. Wie gestaltet und verändert sich das Selbstverständnis des Faches und die Auseinandersetzung mit dem Untersuchungsgegenstand Theater? Einerseits interessieren uns die angewandten Theaterbegriffe, andererseits der Stellenwert von Theatergeschichte im Fachdiskurs.

Fachwissenschaftliche Dispute und unterschiedliche Ausrichtungen des Faches werden beginnend von der Gründung erster theaterwissenschaftlicher Institute, der weitreichenden Etablierung im Nationalsozialismus und der Konsolidierung nach 1945 ins Blickfeld genommen. Die verschiedenen Institute und Akteur_innen entwarfen dabei zum Teil sehr unterschiedliche Konzeptionen von Theaterwissenschaft, bspw. eine starke Fokussierung auf Theatergeschichte, wie es am Wiener Institut der Fall ist.

Wir wollen anhand des Beispiels des Wiener Instituts den Stellenwert von Theatergeschichte reflektieren (z. B. "Theatergeschichte Europas" von Heinz Kindermann) und uns kritisch mit den darin enthaltenen Konzeptionen von Geschichtsschreibung auseinandersetzen.

Weitere Diskussionsfelder:
* Methodische und inhaltliche Abgrenzung von anderen Disziplinen, insbesondere der Literaturwissenschaft
* Ideologiekritik der Theaterwissenschaft im Nationalsozialismus und Postnazismus
* Analyse von Programmatiken einzelner Akteur_innen zur Grundlegung des Faches