170211 PS Proseminar "Konzepte und Techniken von Schau/Spiel" (2025S)

Feste und Spiele sind ein nicht zu vernachlässigender Teil sozialer Prozesse. Dass sie auch einen Ausgangspunkt für die Herausbildung theatraler Praktiken bilden, ist jedoch weitgehend aus dem alltäglichen Wissen über Theater verschwunden. Daher soll hinterfragt werden, inwieweit die Herausbildung theatraler Praktiken als Ersetzungsprozess von Spektakeln der Gewalt durch „zivilisiertere“ Formen verstanden werden kann. Anhand ausgewählter Beispiele soll die Vielfalt der Spielformen untersucht werden, ihre je unterschiedliche Funktion und ihre erstaunliche Anpassungsfähigkeit an verschiedene Kontexte. Zu untersuchen ist ebenso der Wandel kultureller Muster, die die Rolle von Spiel, Fest und Theater in der frühneuzeitlichen Gesellschaft prägen. Betrachtet man Spiele als Inszenierung und Sichtbarmachung von Allianzen oder Konflikten, die anders keinen Ausdruck fänden, wird ihre Bedeutung als Form sozialer Verständigung über Bedürfnisse deutlich. Das im Spiel geschaffene soziale Gebilde ist offen und labil: Seine Exklusionen und Inklusionen sind zwar an Regeln und Konventionen gebunden, müssen aber im Vollzug bestätigt werden. So stellt sich die Frage nach der performativen Hervorbringung von Gemeinschaft und Partizipation.
Ziel wird es sein, mittels Lektüre, Gruppenarbeit und offenen, problemorientierten Diskussionen grundlegende theatertheoretische Konzepte zu erarbeiten und zu vertiefen, theaterhistorische Kenntnisse zu vermitteln und ein Verständnis für den Zusammenhang künstlerischer und sozialer bzw. gesellschaftlicher Praxis zu vermitteln.