170234 UE Übung "Inszenierte Räume" (2020W)

INHALTE
Diese Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende mit hohem Interesse an der praktischen Umsetzung von (theatralen) Texten auf der Theaterbühne.
Im Zentrum des Seminars stehen all jene kreativen Denk- und Wahrnehmungsprozesse, die jeder Theaterproduktion vorausgehen bzw. die sie begleiten. Wie entstehen Raum- und Ausstattungsideen für die Bühne? Welche Möglichkeiten und Beschränkungen bietet die klassische Guckkastenbühne bei ihrer Verwirklichung? Wie funktioniert der Weg vom Stücktext über das Bühnenmodell zum fertigen Bühnenbild in der Praxis? Und welche Möglichkeiten bieten digitale Technologien heute, um “analoge” Räume zu erweitern?
Den Studierenden werden verschiedene Stücktexte aus dem aktuellen Spielplan des Burgtheaters zur Auswahl gegeben, die in gemeinsamen, intensiven Lektüren analysieren werden. Denkbar wären z.B. “Die Jagdgesellschaft” von Thomas Bernhard, “Das Himmelszelt” von Lucy Kirkwood, “Mein Kampf” von George Tabori, “Die Troerinnen” von Euripides oder “Ode” von Thomas Melle. Anschließend entwickeln die Studierenden Regiekonzepte zu den Stücken mit einem besonderen Fokus auf deren räumliche Umsetzung und die Ausstattung.

ZIELE
Theater ist neben der Schauspielkunst immer auch eine Raumkunst. Das Seminar zielt darauf, den Studierenden einführend die Möglichkeiten und Schwierigkeiten bei der räumlichen Umsetzung von Texten auf der Bühne nahezubringen - und diesen Prozess durch Selbsterfahrung besser zu begreifen und wissenschaftlich zu begleiten. Darüber hinaus betrachtet das Seminar die Entstehungskette eines Bühnenbilds und lernt Schlüsselfiguren der Produktion aus Technischer Direktion und Werkstätten kennen.

METHODEN
Der Seminarleiter arbeitet selbst als Dramaturg am Burgtheater. Im Zentrum des Seminars steht die Lektürediskussion sowie die kollektive kritische Analyse der entstehenden Raumideen. Begleitend lernen die Seminarteilnehmer*innen am Burgtheater arbeitende Bühnenbildner*innen kennen und erhalten entlang konkreter Projekte praktischen Einblick in ihre Arbeitsweisen und Methoden.