170500 UE Mediale Entwürfe des Selbst (2020S)

INHALTE

Das Dokumentieren des Selbst und die Rezeption medialer Selbstentwürfe ist heute mehr denn je weitverbreitete soziale Praxis geworden, die ebenso viele Anhänger wie (medienkulturkritische) Gegner findet. In sozialen Medien dokumentieren Menschen z.B. ihren Alltag, haben ihr öffentliches Coming Out, testen Produkte, äußern ihre Meinung zu aktuellen gesellschaftlichen Themen, erzählen Geschichten aus ihrem Leben, präsentieren Unterwäsche, sprechen über ihre Krankheiten u. v. m. Das Seminar soll solche Formate aus medienkulturwissenschaftlicher Perspektive analytisch zugänglich machen und dabei zentrale Begriffe und Konzepte anhand heterogener Beispiele (Videos, Selfies, Blogs, Podcasts etc.) und Texte zur Diskussion stellen. Nicht zuletzt sollen historische Schlaglichter auf ältere Formen der Selbstdokumentation (Autobiografie, Selbstporträt, Videokunst) geworfen werden, um die kontemporären ästhetische Strategien zu historisieren.
Die Inhalte des Seminars organisieren sich entlang fünf thematischer Schwerpunkte:
1.) Das authentische Selbst: Aus rezeptionsästhetischer Sicht soll zunächst die Kategorie des Authentischen befragt werden, die, obwohl gehörig strapaziert, für die Lektüre dokumentarischen Materials immer noch sehr wirkmächtig ist.
2.) Das soziale Selbst: Was macht Soziale Medien zu sozialen Medien, bzw. was ist das Spezifische an den Sozialitätsformen, die sich in sozialen Medien entwickeln? "Sozial" soll dafür als wissenschaftlicher Begriff thematisiert werden, der von seinen normativen-emphatischen Konnotationen losgelöst ist. Erst dadurch wird es auch möglich antidemokratische und menschenfeindliche Diskursräume vor dem Hintergrund von Vergemeinschaftung zu verstehen.
3.) Das Selbst als Marke: Einen weiteren Themenkomplex bilden die unternehmerischen Bestrebungen sich selbstdokumentierender Personen. Untersucht werden u. a. die Strategien, die eingesetzt werden, um sich selbst zur Marke zu machen und verkaufen zu können.
4.) Das Selbst in Serie: Hier soll es um theoretische Dimensionen von Serialität sowie um die Analyse einzelner serieller Formate gehen.
5.) Das künstlerische Selbst: Nachdem sich der Kurs aus theoretischer wie analytischer Sicht mit den Gegenständen vertraut gemacht hat, soll sich medienhistorischen Aspekten der Selbstdokumentation gewidmet werden. Dafür werden exemplarische Arbeiten einzelner Videokünstler_innen der 1970iger Jahre herausgegriffen, und analysiert, wie dort verschiedene medientechnische Konstellationen und medienästhetische Praktiken kontemporärer Selbstdokumentation bereits präfiguriert werden..

ZIELE UND METHODEN
Ziel des Seminars ist zum einen die Vermittlung spezifischer theoretischer und analytischer Zugänge zu einem medienkulturellen Gegenstand, der aufgrund seiner Aktualität noch keine arrivierte Theorie hervorgebracht und über den bisher nur wenig Forschung publizierte wurde. Der Kurs geht daher auch der Frage nach: Wie modelliere ich passende methodische Zugänge und mache Forschung zu benachbarten Themengebieten fruchtbar für die eigenen Interessen? Ein gesonderter Fokus wird dabei auf induktive Thesenentwicklung gelegt, wofür also erst im zweiten Schritt die generierten Thesen mit bestehender Theorie abgeglichen werden.
Daneben ist der Erwerb eines medienanalytischen Basiswissens elementarer Teil der gemeinsamen Auseinandersetzung. Am Material selbst werden verschiedene virulente Dimensionen von Medienanalyse zugänglich gemacht. Nicht zuletzt lege ich Wert auf die Erarbeitung von Textkompetenz. Gelesene Texte werden nicht nur auf bloße Aussagen zu einem Gegenstand reduziert, sondern dezidiert auf ihre Struktur und den Aufbau der Argumentation hin abgeklopft.