170502 UE Elemente einer Theorie des Tanzes anhand neuerer und älterer Tanzfilme (2016S)

Trotz der zentralen Stellung, die Tanz in Hoch-, Pop- und Alltagskultur zukommt, wird er in der wissenschaftlichen Beschäftigung, sowie der spekulativen Ästhetik eher lapidar behandelt oder überhaupt vergessen. So kommt Tanz etwa in den großen Philosophischen Ästhetiken (Aristoteles, Hegel, Lessing, Kant) als eigene Kunstform gar nicht vor. Mit dem wichtiger werden von Performancekunst seit den 1960er Jahren gibt es zwar mehr Theorie, die sich mit als Zeichen und Sprache verstandener Bewegung befasst, die Analyse von Tanz und Choreographie im engeren Sinn bleibt aber weiter eine Randerscheinung.
In der Lehrveranstaltung werden anhand der Analyse von Szenen aus frühen Tanzfilmen wie Ginger Rogers und Fred Astaires Top Hat, moderner Klassiker wie Flashdance, bis hin zu dem archetypischen neueren Tanzfilm und Blockbuster Step Up, Ansätze einer Möglichkeit der Interpretation von Tanz entwickelt, was eine neue Sichtweise auf ein im Kulturbereich allgegenwärtiges Phänomen eröffnet.

Ziele: Es soll die Fähigkeit erworben werden, Tanzelemente im Film und allgemein als Sinnzusammenhang aufzufassen und zu enträtseln. Darüberhinaus wird ein Vokabular und eine begriffliche Schärfe erarbeitet, die es erlaubt, über Tanz kompetent nachzudenken und darüber zu sprechen.

Methoden: Neben der Lektüre und Diskussion von für diese Herangehensweise an Tanz wichtige Texte und deren Diskussion, bildet die detaillierte Analyse konkreter Filmausschnitte das methodische Fundament der Lehrveranstaltung. Kurze Frontalabschnitte sollen die sich nahe am Gegenstand bewegende Diskussion ergänzend informieren.

Voraussetzungen: Bereitschaft, sich mit Tanz und Film zu beschäftigen und sich am Unterricht zu beteiligen. Vorkenntnisse zu Tanz sind nicht erforderlich aber natürlich willkommen.