170713 UE Afrofuturismus - Gegengeschichte, Widerstandspolitik, kulturelle Aneignung (2023S)

“AfroFuturism looks across popular culture – jazz, hip hop, and techno music; experimental film; graffiti art; new photography – to find models of expression that transform spaces of alienation into novel forms of creative potential.” (Alondra Nelson, 2000)
[…] digging into the past to vision the future and address the present […] (kara lynch und Henriette Gunkel in der Einleitung zu „We Travel the Space Ways“, 2019)
Ziele: Die Studierenden erarbeiten sich grundlegendes Wissen über die Geschichte der Versklavung, der afrodiasporischen und afroamerikanischen Kultur. Sie analysieren vor diesem Hintergrund mediale Objekte und Formate aus unterschiedlichen Bereichen (Film, Musik, Bildende Kunst u.a.) und erkennen die Transformation von wiederkehrenden Topoi während der letzten fünf Jahrzehnte. Sie reflektieren ihre eigene Perspektive als weiße Person oder Person of Color im Kontext der Debatte um Cultural Appropriation.
Inhalt: Der Begriff des Afrofuturismus’ hat in letzter Zeit ein Revival erfahren hat und ist mit Filmen wie Black Panther (2018) auch im Mainstream angekommen. Als ein Feld künstlerischer Produktion in unterschiedlichen Bereichen (Musik, Film, Literatur, Kunst) markiert Afrofuturismus eine Schnittstelle zwischen Race, Technologie, afrodiasporischer Erfahrung und ästhetischen Ausdrucksformen. Er steht für das Potenzial spekulativer Narrative in Hinblick auf die Umdeutung der Gegenwart und den Widerstand gegen gesellschaftliche und politische Unterdrückung durch eine Mehrheitskultur. In der Lehrveranstaltung werden zunächst anhand der Lektüre kulturtheoretischer Texte zum Begriff des Black Atlantic und dem Kontext afrodiasporischer Kultur (Paul Gilroy, Kodwo Eshun, Édouard Glissant u.a.) die theoretischen Grundlagen des Afrofuturismus erarbeitet. Anschließend werden unterschiedliche mediale Ausdrucksformen untersucht, wie Spiel- und Essayfilme, Musikvideos, künstlerische Performances und Lectures sowie Webseiten aktivistischer Gruppen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf aktuellen Aneignungen afrofuturistischer Themen und Topoi durch Schwarze feministische und queere Künstler*innen, Musiker*innen und Aktivist*innen.
Arbeitsformen: Close reading von Texten, Filmen, Sound und anderen medialen Objekten. Gruppenarbeit und -präsentationen zu den einzelnen Themenfeldern.