170721 UE Weltausstellungen und Theater (2024S)

Zwischen 1851 und 1935 haben rund 50 Weltausstellungen bzw. world’s fairs, éxpositions universelles etc. in Europa, den USA, Australien etc. stattgefunden, vgl. https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Weltausstellungen.
Dadurch, dass sich in diesen Großereignissen die technologische Innovationskraft und Industrialisierung mit Kommerz und Konsumismus einerseits, sowie Nationalismus, Imperialismus und Kolonialismus andererseits überschneiden, sind diese Ausstellungen vielfach erforschte Phänomene. In ihnen werden historische Entwicklungen des 19. und frühen 20. Jahrhunderts besonders konkret greifbar, und damit auch ein sehr ambivalenter Begriff der Moderne. In diesen Forschungen wird zuweilen die Theatermetapher bemüht, aber auch Architektur und Raumanordnungen werden als inszenatorische Dispositive beschrieben. Weniger Aufmerksamkeit hingegen hat bislang die Integration von Theateraufführungen in Weltausstellungen genossen, obwohl sich in diesen möglicherweise alle der oben genannten Entwicklungstendenzen ganz besonders signifikant überlagerten.
Die Lehrveranstaltung zielt deshalb auf die Erforschung der Frage, wie Theaterformen im oben genannten Zeitraum in Weltausstellungen integriert wurden und damit auf die Untersuchung, wie diese zwischen Kunstanspruch, Konsum und Vergnügen oszillierenden Aufführungen zum erfahrungsmäßigen Zentrum der jeweiligen Großereignisse avancierten.
Nach einer ersten Phase der gemeinsamen Lektüre und Diskussion von Texten, die der Erarbeitung von Grundwissen über Weltausstellungen und deren Vergnügungsprogramme dient, widmen sich die Studierenden einem eigenen Forschungsprojekt zu Theateraufführungen in einer konkreten Weltausstellung. In der Regel haben Weltausstellungen sehr viel Dokumentationsformen erzeugt, von den offiziellen Publikationen der Veranstalter bis zu zahlreichen journalistischen Berichten. Studierende werden in der Übung angeleitet, in diesen primär in der Form von digitalen Archiven verfügbaren Materialien nach Spuren von Theateraufführungen zu suchen und diese zu recherchieren, so dass sich idealerweise im Rahmen der Übung ein Bild zum Phänomen der Verschränkung von Theater und Weltausstellungen über mehrere Jahrzehnte hinweg ergibt, das mindestens in der Präsentation und Diskussion der Forschungsresultate am Ende der Übung zu bilanzieren sein wird.