180035 SE Grundbegriffe prä- und postkolonialer Ästhetiken (Cross-cultural Aesthetics, bi-lingual) (2024S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Hinweis der SPL Philosophie:Das Abgeben von ganz oder teilweise von einem KI-tool (z.B. ChatGPT) verfassten Texten als Leistungsnachweis (z.B. Seminararbeit) ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich als mögliche Arbeitsweise genehmigt wurde. Auch hierbei müssen direkt oder indirekt zitierte Textstellen wie immer klar mit Quellenangabe ausgewiesen werden.Die Lehrveranstaltungsleitung kann zur Überprüfung der Autorenschaft einer abgegebenen schriftlichen Arbeit ein notenrelevantes Gespräch (Plausibilitätsprüfung) vorsehen, das erfolgreich zu absolvieren ist.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Sa 10.02.2024 10:00 bis So 18.02.2024 23:59
- Abmeldung bis So 31.03.2024 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Bi-lingula course: German-English (onsite in physical presence)
bi-linguales Seminar: Deutsch-English (physische Präsenz vor Ort)
Dienstag
19.03.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
09.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
16.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
23.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
N
Dienstag
30.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
07.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
14.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
21.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
28.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
04.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
11.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
18.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Dienstag
25.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Alle Seminarteilnehmer*innen müssen jeweils einen Text, der auf Moodle für die Lehrveranstaltung bereitgestellt wird, mündlich referieren. Die Referate sollen die wichtigsten Gedanken des Textes für alle Seminarteilnehmer*innen herausarbeiten, kritisch befragen und historisch kontextualisieren. Die wichtigsten Problemstellungen und Fragen sollen dann mündlich im Seminar vorgetragenen werden, um Diskussionen zu stimulieren. Damit sich alle Seminarteilnehmer:innen vorbereiten können, sollen die Texte im Voraus als Audiofiles an den Lehrveranstaltungsleiter (arno.boehler@univie.ac.at) gesandt werden, der diese auf Moodle für alle bereitstellt. Datei-Name: DATE_NAME_SE_Teilleistungen:
1) Mündlicher Vortrag (15 Minuten) + schriftliche Abgabe des Vortrags (ca. 4 Seiten)
2) Eine Audio-Aufnahme dieser Präsentation muss einige Tage vor der Präsentation des Vortrags per E-Mail an den Kursleiter geschickt werden. Die Audiodatei ist der zweite Teil Ihrer Seminarleistung. (ca. 8-10 Minuten)
3) Das dritte Kriterium für die Bewertung ist die aktive Teilnahme an den Seminardiskussionen.
Mit Ihrer Anmeldung stimmen Sie automatisch zu, dass Ihre schriftlichen Teilleistungen mittels Turnitin geprüft werden.
1) Mündlicher Vortrag (15 Minuten) + schriftliche Abgabe des Vortrags (ca. 4 Seiten)
2) Eine Audio-Aufnahme dieser Präsentation muss einige Tage vor der Präsentation des Vortrags per E-Mail an den Kursleiter geschickt werden. Die Audiodatei ist der zweite Teil Ihrer Seminarleistung. (ca. 8-10 Minuten)
3) Das dritte Kriterium für die Bewertung ist die aktive Teilnahme an den Seminardiskussionen.
Mit Ihrer Anmeldung stimmen Sie automatisch zu, dass Ihre schriftlichen Teilleistungen mittels Turnitin geprüft werden.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Gesamtnote setzt sich zusammen aus: 1) mündliche Präsentation + schriftlicher Text (40%), 2) Audiodatei (20%), 3) aktive Teilnahme an den Gruppendiskussionen (40%). Benotungsskala: 0-50 % = ungenügend. 51-63 Punkte = ausreichend. 64-76 Punkte = befriedigend. 77-89 Punkte = gut. 80-100 Punkte = sehr gut. Zum Bestehen des Seminars müssen > 50% erreicht werden. Im Falle einer entschuldigten Abwesenheit (max. 2 pro Semester) werden Sie gebeten, den Kursleiter rechtzeitig zu informieren.
Prüfungsstoff
Alle Seminarteilnehmer*innen müssen jeweils einen Text, der auf Moodle für die Lehrveranstaltung bereitgestellt wird, mündlich referieren. Die Referate sollen die wichtigsten Gedanken des Textes für alle Seminarteilnehmer*innen herausarbeiten, kritisch befragen und historisch kontextualisieren. Die mündlich vorgetragenen Texte sollen im Voraus als Audiofile an den Lehrveranstaltungsleiter (arno.boehler@univie.ac.at) gesandt werden, der diese auf Moodle bereitstellt. Datei-Name: DATE_NAME_SE_
Literatur
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Wolfers, Alex (2017): The Making of an Avatar: Reading Sri Aurobindo Ghose (1872–1950). Religions of South Asia 11, nos 2-3. pp. 274 -341. DOI: https://doi.org/10.1558/rosa.37030
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: So 10.03.2024 19:06
In diesem Seminar geht es darum, Sie in maßgebliche Konzepte prä-und postkolonialer Ästhetiken aus einer interkulturellen Perspektive einzuführen.
In den ersten Einheiten werden wir die präkoloniale Ästhetik des Kashmir’schen Shivaismus kennenlernen, indem wir maßgebliche Texte des großen tantrischen Philosophen und Ästhetikers Abhinavagupta analysieren und kommentieren. Abhinavagupta gilt vielen Interpreten der indischen Philosophie als einer der maßgeblichsten Philosophen der indischen Philosophiegeschichte überhaupt, in dessen Philosophie die Ästhetik einen entscheidenden Stellenwert einnimmt, insofern die Künste von ihm als Ort des leibhaftigen Erwachens einer intuitiven Vernunft gelesen und erfahren wird. Abhinavagupta nimmt damit die Tradition des ältesten aller Veden (Rgveda) wieder auf, in dem die Figur des spirituellen Poeten (kavi) eine entscheidende Rolle spielt.
In einem zweiten Block werden wir uns der philosophischen Dichtung Savitri zuwenden, die der spirituelle Poet Sri Aurobindo im 20 Jahrhundert verfasst hat. Savitri stellt den Versuch dar, inmitten der Moderne ein philosophierendes Epos zu schreiben, das die Kultur der „ancient sacrad arts“ wieder zu beleben, und vom kolonialen Erbe Europas zu befreien versucht.
In einem dritten, letzten Block ,wenden wir uns in dem Seminar der Frage zu, ob und inwiefern die Verbindung von Philosophie und Kunst eine Möglichkeit darstellen könnte, Ästhetik und Philosophie zu de-kolonialisieren?