180039 VO Bildphilosophie und Bildpolitik - Interkulturelle und globale Aspekte (2021S)

Ziele: Die Thematik des Bildes resp. der Bilder gewinnt immer stärker an Relevanz, nicht nur in der Praxis unseres medial durchzogenen Alltagslebens, der weltweiten Umgestaltungen der Museumsausstellungen sowie einer neuen Orientierungssuche am und durch das Bild. Immer stärker hat inzwischen auch der Umgang mit und die Interpretation von Bildern Einzug in die Wissenschaftskulturen gehalten. Es ist daher auch keine Überraschung, dass die Philosophie, die zudem von Anfang an das Feld der „Ästhetik“ mitbedient hat, keine Ausnahme mehr darstellt, wenn es um Fragen nicht nur der Kunst, sondern des „Bildes“ geht. Die Vorlesung möchte nun Einblick in die Grundlagen der „Bildverständnisse“, ebenso wie der Bildwahrnehmung und Bildinterpretation, welche zudem beständig im Wandel begriffen sind, geben. Neben den Fragen des Zusammenhangs von sog. „Bildender Kunst“ und „Alltagskunst“ resp. „Alltagskultur“, von Theorie und Praxis des Bildes, gilt das Hauptanliegen der Vorlesung „Bilder sehen“ zu lernen, und nicht als bloße „Abbildungen“ oder „Erscheinungen“ schon vorausgesetzter Zuschreibungen zu verstehen. „Sehen“ will ebenso wie „Reden“ und „Schreiben“ erlernt und geübt sein. Dieser bildphilosophischen Übungspraxis – und dies gilt es aufzuzeigen und zu diskutieren – wohnt ein bildpolitisches Mandat inne, worauf schon der österreichische Künstler Oskar Kokoschka mit der Gründung einer „Schule des Sehens“ vorausgewiesen hatte, ebenso wie viele andere KünstlerInnen im Rahmen der sog. „Bauhaus-Schule“ und viele weitere mehr.

Inhalte: Die Vorlesung wird anhand von einzelnen Bildanalysen und dazugehörenden Theorien ein breites Spektrum von Bildern aus der globalen Kunstgeschichte, der Alltagskulturen, der Architekturen u.a. mehr zur Debatte stellen. Das Hauptaugenmerk gilt hierbei dem Herausarbeiten der jeweiligen Rahmenbedingungen des Wahrnehmens und Sehens selbst (bspw. Perspektive/n, Farbe, Technik/en, Herstellungsprozesse, u.a.), was zuletzt auf eine „Bildpolitik“ sowohl aisthetisch-ethischer als auch gesellschaftlich-sozialer und kultureller Prozesse zuläuft. Bilder und Artefakte aus unterschiedlichen Kulturen werden zudem in einen konstruktiven „interkulturellen Dialog“ mit globaler Fokussierung zu bringen versucht.

Methode: Die Vorlesung, die sich sowohl als „Forschungs- wie auch als „Diskussionsvorlesung“ verstehen möchte, wird konkrete „Arbeit am Bild“ vornehmen, um die „Wege“, Einblicke und Einsichten, teils auch „Vorhersichten“ von KünstlerInnen aufzuzeigen, sprich „sichtbar zu machen“. „Die Kunst (- um mit Paul Klee zu sprechen -) gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern macht sichtbar.“
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