180043 LPS David Hume, An Enquiry concerning Human Understanding (2024W)

David Hume (1711-1776), einer der wichtigsten Philosophen der Philosophie der Neuzeit und des 18. Jahrhunderts, eine Zentralfigur der Schottischen Aufklärung und neben John Locke und George Berkeley Protagonist des Britischen Empirismus, bietet mit seiner /Enquiry Concerning Human Understanding/ (dt. Eine Untersuchung über den menschlichen Verstand) einen ausgezeichneten Einstieg in historisch wie systematisch zentrale philosophische Fragestellungen im Bereich der Erkenntnistheorie, der Philosophie des Geistes, der Anthropologie, der Handlungstheorie und nicht zuletzt der Religionsphilosophie. Humes Fragestellungen und seine kritischen Argumentationslinien und Positionen sind nicht nur historisch brisant, sondern geben noch der Philosophie des 20. und 21. Jahrhunderts Material zum Nachdenken, Rätseln und Debattieren.

In unserem Lektüreproseminar steht die philosophische Auseinandersetzung mit der ENQUIRY im Zentrum. Um zu sehen, wie sich das philosophische Denken eines Autors entwickeln und in welchen unterschiedlichen Text-formen es sich ausdrücken kann, werden wir auch Auszüge aus Humes Erstlingswerk dem /Traktat über die menschliche Natur/ (engl. A Treatise of Human Nature, 3 Bände, erschienen 1739-1740) und Auszüge aus dem posthum erschienen /Dialog über natürliche Religion/ (engl. Dialogues Concerning Natural Religion, erschienen 1779) lesen.

Neben inhaltlichen Fragen wollen wir in diesem Lektüreproseminar durchgängig besonderes Augenmerk auch auf die Frage legen, was einen philosophischen Text überhaupt zu einem philosophischen Text macht, und was es heißt, einen philosophischen Text zu l e s e n. Darüber werden wir nicht nur theoretisch methodologisch nachdenken und verschiedene Möglichkeiten des Textes und der Lektüre erläutern, sondern das gemeinsame Lesen vor Ort sowie entsprechende Lektüre-Aufgaben zur Vorbereitung auf die jeweiligen Einheiten lassen uns die Lektüre eines philosophischen Textes direkt erfahren und üben.