180047 KU Kendall L. Walton (2025S)

Repräsentationen bzw. Darstellungen spielen in visuellen und literarischen Fiktionen eine wichtige Rolle. In seinem Buch MIMESIS AS MAKE-BELIEVE stellt Kendall Walton eine Theorie des Wesens der Repräsentation vor, die uns hilft zu verstehen, worum es bei der Idee der Mimesis eigentlich geht. Anhand von Analogien zu Kinderspielzeug konstruiert Walton eine Theorie, die ein breites Spektrum von Themen anspricht: die Unterscheidung zwischen fiktionaler und nicht-fiktionalen Texten, den Unterschied zwischen Darstellung und Beschreibung, den Begriff der Perspektive in der Kunst und die Frage, was es bedeutet, dass ein Werk „realistischer“ ist als ein anderes. Er untersucht das Verhältnis zwischen Bewertung und ästhetischer Kritik, den Charakter der emotionalen Reaktionen auf literarische und visuelle Darstellungen und was es bedeutet, emotional von imaginären Ereignissen berührt zu werden.
Waltons Theorie bietet auch Lösungen für die heiklen philosophischen Probleme der Existenz - oder der ontologischen Stellung - von fiktiven Wesen und der Bedeutung von Aussagen, die sich auf sie beziehen. Und sie führt zu verblüffenden Einsichten in Bezug auf Einbildungskraft, Träume, nicht-literarischen Sprachgebrauch und den Status von Legenden und Mythen.
Waltons Analyse wird durch zahlreiche Beispiele aus Literatur, Malerei, Bildhauerei, Theater und Film illustriert. In diesem Kurs werden wir sein Buch gemeinsam lesen und diskutieren.

Studierende werden mit zentralen Problemen der philosophischen Ästhetik der Gegenwart konfrontiert und lernen selbstständige Fragen und Positionen zu diesen zu entwickeln. Die regelmäßige Beschäftigung mit dem Primärtext anhand eines Lernjournals, das von allen Teilnehmer:innen geführt wird, bietet die Basis für habituelles Schreiben und den Ausgangspunkt unserer wöchentlichen Diskussionen.

Methode: Vorbereitende Lektüre ausgewählter Textpassagen aus Waltons MIMESIS AS MAKE-BELIEVE und der Sekundärliteratur, gemeinsame wöchentliche Diskussionen im Hörsaal.