180086 VO MEi:CogSci Cognitive Science Lecture Series (2018W)

1.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 18 - Philosophie

Moodle

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Details

max. 100 Teilnehmer*innen

Sprache: Englisch

Prüfungstermine

Dienstag 29.01.2019 18:30 - 20:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6 Mittwoch 08.05.2019 11:30 - 13:00 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Dienstag
    02.10.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    09.10.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    16.10.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    23.10.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    30.10.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    06.11.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    13.11.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    20.11.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    27.11.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    04.12.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    11.12.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    08.01.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    15.01.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
    
    Dienstag
    22.01.
    18:30 - 20:30
    Hörsaal 34  Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In the MEi:CogSci lecture series researchers from the core disciplines of cognitive science at the University of Vienna and Medical University of Vienna (and other institutions) introduce their research questions, topics, approaches and methods in short evening talks. Students should focus on interdisciplinarity and cognitive science aspects of their respective research.

Learning Outcomes:
- Familiarity with individual researchers' questions and approaches
- Insight into the field and scientific culture of the core disciplines of cognitive science
- Insight how a particular way to pose a scientific question is related to the methodology chosen

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Assessment: Written exam. Time: 90 minutes.
Answer four questions focusing on the topic of interdisciplinarity. It is a requirement that you refer to at least three different talks out of all the talks from the lecture series. Answer each question by making a concise argument and use interdisciplinarity terminology precisely. (Max. 500 words per question.)
Provided literature (on paper only) and personal notes (on paper only) can be used. The literature will be available via the Moodle e-learning platform. (Literature will be updated continuously.) The use of electronic devices (e.g., computers, smartphones, WWW, etc.) during the exam is not permitted.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Being able to use key terminology in discourses about interdisciplinarity and critically reflect on the lectures in the form of a written exam.

Prüfungsstoff

During the lecture series students get to know different research questions, topics, approaches and methods of the core disciplines of cognitive science.

Literatur

Klein, Julie Thompson. “Typologies of Interdisciplinarity: The Boundary Work of Definition.” In The Oxford Handbook of Interdisciplinarity, edited by Robert Frodeman, Julie Thompson Klein, and Roberto Carlos Dos Santos Pacheco, 2nd edition., 21–34. Oxford: Oxford University Press, 2017.

Thagard, Paul. “Cognitive Science.” In The Oxford Handbook of Interdisciplinarity, edited by Robert Frodeman, Julie Thompson Klein, and Roberto Carlos Dos Santos Pacheco, 2nd edition., 188–200. Oxford: Oxford University Press, 2017.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:36