180109 SE Fachdidaktik Philosophie (2013S)

Unterrichtsanalyse

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 18 - Philosophie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Di 12.02.2013 18:00 bis Mi 27.02.2013 20:00
Abmeldung bis Mi 27.02.2013 20:00

Details

max. 30 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Almut Maria Krenn

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Freitag
    08.03.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    15.03.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    22.03.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    12.04.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    19.04.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    26.04.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    03.05.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    10.05.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    17.05.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    24.05.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    31.05.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    07.06.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    14.06.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    21.06.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
    
    Freitag
    28.06.
    10:00 - 12:00
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Didactic planning of lesson designs with a specific focus on the competence model

Scientific evaluation of the lesson s thematic contents

Reflection and analysis of teaching practice

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Fachdidaktische Planung einer Unterrichtseinheit im Team und deren Umsetzung (Schulpraxis)

Reflective Paper (didaktische Analyse und Reflexion der Unterrichtseinheit)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Gaining an understanding of teaching and learning processes

Gaining practical, methodological experience in teaching Philosophy

Prüfungsstoff

The thematic contents of the course will be conveyed through lectures, individual and group tasks, team-teaching sessions and a subsequent reflection of learning processes

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

PP 57.4.2

§ 57.4.2. Fachdidaktik Philosophie

18.02. Lehramtsstudium "Psychologie und Philosophie"

Letzte Änderung: Sa 08.07.2023 00:17