180142 SE Hiob und die Frage nach dem Glück (2024W)

Ziel des Seminars ist es, die Fähigkeit der Studierenden zu fördern, existenzielle Fragen un-ter philosophischem Blickwinkel zu betrachten und zu reflektieren.

Die Geschichte von „Hiob“ (AT) wird den Ausgangsunkt und den Rahmen für eine Untersuchung bilden, in der wir uns mit unterschiedlichen philosophischen Positionen, unterschiedlichen Vorstellungen von „Glück“ wie von Bedingungen für ein glückliches Leben, auseinandersetzen werden.

Im ersten Teil des Seminars werden wir uns zunächst der Geschichte von „Hiob“ zuwenden. Wir werden die hier dargestellte Differenz zwischen einem glücklichen und einem unglücklichen Leben festhalten, die Argumentation der Freunde „Hiobs“ sowie die Argumente im Rechtsstreit „Hiob“ gegen „Gott“ untersuchen und die Frage diskutieren, welche Sicht auf das Leben, Gott und die Welt, in dieser Geschichte hier nun formuliert wird - und was mögliche theoretische Schlussfolgerungen wie praktische Konsequenzen sein könnten.
Im zweiten Teil des Seminars werden wir „Hiob“ mit philosophischen Positionen konfrontieren. Wir werden uns zunächst mit verschiedenen Texten - von Platon und Aristoteles über Epikur zu Seneca und La Mettrie… - auseinandersetzen, das, was den untersuchten Texten zufolge einen glücklichen Menschen und ein glückliches Leben kennzeichnet, festhalten und die Ergebnisse hier mit den Ergebnissen zur „Hiob“-Geschichte in Beziehung setzen.
Im dritten Teil des Seminars soll abschließend der Gedanke durchgespielt werden, wie die untersuchten Autoren im Streit mit „Hiob“ hätte argumentieren können. Es soll beurteilt werden, inwiefern diese als stärker oder schwächer im Vergleich zu den in „Hiob“ aufgeführten Argumenten (von Hiob, den Freunden, Gott) zu beurteilen sind, und diskutiert werden, ob ggf. der Entwurf eines solchen fiktiven Streitgesprächs ein vom Grunde her sinnloses Unterfangen ist…

Die methodische Vorgehensweise besteht in einem Wechsel aus Phasen der Erarbeitung (Plenum/Gruppen), der Ergebniszusammenführung und der Diskussion der Ergebnisse in Form des Seminargesprächs.