190011 SE WM-M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich (2017W)

Studierende lernen, historisch und national-kulturell geprägte Bildungs- und Erziehungsvorstellungen hinsichtlich des Umgangs mit Differenz aus einer international vergleichenden Perspektive kritisch zu hinterfragen. Diversity und Diversity Education können als travelling concepts angesehen werden, die sich international verbreiten und bestehende nationale Diskurse über den Umgang mit der Vielfalt in Bildungssystemen beeinflussen. Nach einem Überblick über die zentralen Konzepte (Heterogenität, Diversity, Intersektionalität) und Strategien für den Umgang mit Differenz wird im Seminar der Frage nachgegangen, ob und inwieweit sich Definitionen und Gewichtungen unterschiedlicher Differenzlinien sowie pädagogische Praktiken des Umgangs mit Differenz in unterschiedlichen nationalen Bildungssystemen unterscheiden. Studierende mit internationalen Erfahrungen und guten Fremdsprachenkenntnissen sollten sich besonders angesprochen fühlen.