Universität Wien

190020 VO BM 3 Praxisfelder der Bildungswissenschaft (PP+SP) (2021W)

Praxisfelder im Bereich der Psychoanalytischen Pädagogik

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
GEMISCHT
Moodle

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Details

Sprache: Deutsch

Prüfungstermine

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Die LV-Termine während des Lockdowns werden über Zoom abgehalten. Nähere Informationen dazu finden Sie im Moodle-Kurs

  • Mittwoch 06.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 13.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 20.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 27.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 03.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 10.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 17.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 24.11. 11:30 - 13:00 Digital
  • Mittwoch 01.12. 11:30 - 13:00 Digital
  • Mittwoch 15.12. 11:30 - 13:00 Digital
  • Mittwoch 12.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum
  • Mittwoch 19.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 2A211 2.OG UZA II Geo-Zentrum

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Studierenden lernen die Anwendungsmöglichkeiten psychoanalytisch-pädagogischer Konzepte in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern wie Beratung, Kindergarten, Schule oder der sozialpädagogischen Arbeit kennen. Psychoanalytisch-pädagogische Zugänge können entweder in sehr spezifischen Settings wie der Psychoanalytisch-pädagogischen Erziehungsberatung zum Ausdruck kommen oder als eine pädagogische Grundhaltung in "klassischen" pädagogischen Tätigkeiten im sozial- oder elementarpädagogischen Bereich oder in der Schule.

Historische und aktuelle Konzepte der Psychoanalytischen Pädagogik werden in Hinblick auf ihre praktische Umsetzung betrachtet und in Bezug zu anderen aktuellen Ansätzen wie etwa der Traumapädagogik gesetzt.

Dabei wird sich immer wieder die Frage der Abgrenzung pädagogischen Handelns von psychosozialer oder psychotherapeutischer Praxis stellen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

schriftliche Klausur (digital) am Ende der LV

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Um die Prüfung positiv zu absolvieren, müssen mehr als 50% der möglichen Punkte erreicht werden.

Prüfungsstoff

Die Prüfung umfasst den Vorlesungsinhalt und allfällige Pflichtliteratur, auf die während der Lehrveranstaltung hingewiesen wird.

Literatur

Pflichtliteratur:
Kirsch, H.; Bauer, A. (2017): Psychodynamische Perspektiven in der Sozialen Arbeit. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (Auszüge siehe Moodle)

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BM 3 VO (PP+SP)

Letzte Änderung: Fr 12.05.2023 00:18