Universität Wien

190038 SE BM 10 Bachelorarbeit (AHP+PP+SB) (2023S)

Begleitwerkstatt zu bildungswissenschaftlichen Bachelorarbeiten. Im Bereich der qualitativen Forschung.

15.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 02.03. 09:45 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Donnerstag 16.03. 09:00 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Donnerstag 30.03. 09:00 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Donnerstag 27.04. 09:00 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Donnerstag 04.05. 09:00 - 13:00 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
  • Donnerstag 11.05. 09:00 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Donnerstag 22.06. 09:00 - 13:00 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziele
Das Seminar ist als eine Forschungswerkstatt konzipiert und soll dazu dienen, die Studierenden bei der Anfertigung ihrer Bachelorarbeit, anzuleiten und zu unterstützen. Das Seminar vertritt keinen thematischen Schwerpunkt, wobei international-vergleichende und historische Ansätze besonders willkommen sind. Im methodischen Sinne ist das Seminar gezielt an Studierende gerichtet, die ihre Bachelorarbeit anhand des Einsatzes qualitativer Methoden ausführen wollen.
1. Fähigkeit eigenständige und relevante Problem- und Fragestellungen zu entwerfen und zu verschriftlichen
2. Erwerb von theoretischen und praktischen Kenntnissen im Bereich der qualitativen Datenerhebung und -interpretation, die der Formulierung und Umsetzung der eigenen Fragestellung dienen sollen
3. Erwerb forschungsethischer Grundsätze
4. Fähigkeit relevante Sekundärliteratur zu suchen und zu verarbeiten
5. Fähigkeit kritisch-reflexiv-argumentativ im Rahmen des Forschungs- und Verschriftungsprozesses vorzugehen

Inhalt
Im Allgemeinen theoretisch-praktische Inhalte hinsichtlich des wissenschaftlichen Arbeitens, insbesondere Vorstellung und Übungen bezüglich verschiedener Ansätze der qualitativen Datenerhebung und der qualitativen Dateninterpretation.

Methoden
Gruppenarbeit, Einzelarbeit, kritische Paararbeit, Präsentation, Übungen, Diskussionen, Interviews mit erfahrenen Forschenden

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1. Rege und aktive Seminarteilnahme auf der Basis der Lektüre der Texte, sowie termingerechtes Hochladen der Aufgaben und Übungen, begründete Entschuldigungen sind zulässig, die versäumten Leistungen sind nachzureichen (10 %)
2. Kurzexposé als Vorbereitung der Bachelorarbeit schreiben, präsentieren (10 Minuten, plus 10 Minuten Diskussion) und einreichen (25%)
3. Überarbeitetes und verlängertes Exposé der BA-Arbeit bis zum vereinbarten Termin einreichen (25%)
4. Fertigstellung der Bachelorarbeit bis zum vereinbarten Termin (40%)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Um die LV positiv abschließen zu können, sollten mindestens 60% der Leistungsanforderungen vollbracht werden.
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Vorstellung und Diskussion der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Notenschlüssel: Zu erreichen sind insgesamt 100 Punkte.
60- 65% genügend, bis 75% befriedigend, bis 85% gut, über 85% sehr gut.

Prüfungsstoff

Literatur

Umberto Eco (2002): Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt. Stuttgart: UTB Uni-Taschenbücher Verlag, 1-15.
Ulrike Pospiech (2019): Wie schreibt man wissenschaftliche Arbeiten? Berlin: Dudenverlag.
Harald Schnur (2010): Schreiben: Eine lebensnahe Anleitung für die Geistes- und Sozialwissenschaften. Wiesbaden: Springer VS.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BM 10 (AHP+PP+SB)

Letzte Änderung: Mi 22.02.2023 14:49