190041 SE BM 9 Forschung im Feld (DU+SP) (2025S)

Im Rahmen des Seminars beschäftigen sich die Studierenden mit familiären Beziehungen und den Bildungs(erfahrungen) von Kindern psychisch erkrankter Eltern. Ein zentrales Element des Seminars ist die Durchführung eines Interviews, das die Studierenden eigenständig vorbereiten, durchführen und analysieren.

Die Studierenden entwickeln zunächst eine eigene Forschungsfrage, die sie im Kontext des Seminarthemas untersuchen möchten. Diese Forschungsfrage bildet die Grundlage für das Interview, das sie mit einer relevanten Person. Ziel des Interviews ist es, relevante empirische Daten zu erheben, die anschließend durch eine
Systemanalyse ausgewertet werden. Dabei erhalten die Studierenden Anleitung, wie sie Interviews durchführen,
transkribieren und auswerten können.

Ein Teil der Arbeit besteht darin, das Interview zu transkribieren. Die Studierenden reichen das schriftliche Transkript des Interviews sowie die Tondatei des Interviews ein. Darüber hinaus erstellen sie Lesenotizen zu den wissenschaftlichen Texten, die im Seminar behandelt werden. In regelmäßigen Übungen und Diskussionsrunden werden die Studierenden in die Methoden der qualitativen Datenanalyse eingeführt, insbesondere in die
Systemanalyse, mit der sie die Interviews auswerten.
Parallel dazu erfolgt die kontinuierliche Reflexion des eigenen Forschungsprozesses, indem die Studierenden ihre Ergebnisse und Interpretationen in der Gruppe besprechen. In einer abschließenden mündlichen Prüfung von etwa 20 Minuten stellen die Studierenden ihre Interpretationsergebnisse vor und erläutern die angewandten
Methoden sowie die zentralen Erkenntnisse ihrer Forschung.