190091 SE 5.2.1 Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik (2007W)

Die Medienpädagogik ist eine Teildisziplin der Erziehungswissenschaft, die alle anderen Teildisziplinen wie z. B. die Erwachsenenbildung, Sozialpädagogik, Didaktik, Schulpädagogik und Berufsbildung durchdringt. Man nennt sie deshalb auch eine Querschnittsdisziplin. Kein praktischer oder theoretischer Pädagoge kommt heute mehr daran vorbei, sich mit den Medien zu beschäftigen. Von daher ist die Medienpädagogik auch ein Thema der Allgemeinen Pädagogik. Unter dem Gesichtspunkt der Allgemeinen Pädagogik wird die Veranstaltung die Grundlegung, die Grundbegriffe, die Modelle und Konzepte sowie die Theorieströmungen der Medientheorie und Medienpädagogik behandeln. Dabei werden sich viele allgemeinpädagogische Begriffe wie Bildung, Erziehung, Lernen und Sozialisation konkretisieren. Natürlich wird der Hauptfokus auf den Neuen Medien liegen, aber eingebettet in die alten Medien. Ziel der Veranstaltung ist es, dass die Studierenden einen Überblick über Bestand und Diskurs der Medienpädagogik erhalten und verstehen, wie sich die allgemeinpädagogischen Begriffe und Konzepte medienpädagogisch spezifizieren.