190093 PR WM-M16 Wissenschaftspraktikum (2025S)

Ziel dieses Forschungspraktikums ist es, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihre Kenntnisse in Schlüsselbereichen der Bildungstheorie und der Epistemologie der Bildungsforschung zu vertiefen. Das Forschungspraktikum ist eng mit den BM4-Vorlesungen über Entwicklungen und Debatten in der Bildungstheorie und -forschung (1900 bis heute) verbunden. Die Studierenden sammeln Erfahrungen in der Vermittlung grundlegender Aspekte der Geschichte und Philosophie der Pädagogik als wissenschaftliche Disziplin und entwickeln ein kleines Forschungsprojekt in enger Verbindung mit den Inhalten der Lehrveranstaltung (z.B. Geschichte der Statistik, Testpsychologie, Pragmatismus, Kritische Theorie und Kritische Pädagogik, Phänomenologische Forschung, Poststrukturalismus). Darüber hinaus ist das Seminar offen für die Begleitung von Forschungspraktika im Sinne des Curriculums und Studierende können ein Praktikum in einer der Arbeitsbereiche des Instituts für Bildungswissenschaft absolvieren. In diesem Fall sollten sich die Studierenden an der Leitung des Arbeitsbereiches wenden, in dem sie ein Praktikum absolvieren möchten (https://bildungswissenschaft.univie.ac.at/forschung/arbeitsbereiche/). Neben dem individuellen Forschungspraktikum nehmen die Studierenden an Textseminaren und kollektiver Reflexion des Praktikums teil. Die Studierenden erhalten eine individuelle Betreuung in Bezug auf ihr Forschungsthema und ein Feedback zu ihrer Arbeit.

Insgesamt können in dieser Lehrveranstaltung drei Arten von Praktika absolviert werden:
1) Forschungspraktikum in einer der Arbeitsbereiche des instituts;
2) Forschungspraktikum unter der Aufsicht der LV-Leitung, mit besonderem Schwerpunkt auf Forschung;
3) Forschungspraktikum unter der Aufsicht der LV-Leitung, mit zusätzlichen Aufgaben am Institut (z.B. Studentenvertretung, Tutor*in, Mentor*in).