Universität Wien

190100 SE BM 9 Forschung im Feld (AHP+PP+SP) (2023S)

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10.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Beachten Sie bitte die Voraussetzungen für eine positive Benotung: regelmäßige Teilnahme an den Seminarsitzungen (Abwesenheit bei max. zwei 90-Minuten-Einheiten; achten Sie auf die speziellen Termine am 8. und 15. Mai 2023, die um 13.15 beginnen!).
Weitere Informationen finden Sie unten im Abschnitt "Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab".

  • Montag 06.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 20.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 27.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 17.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 24.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 08.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 08.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 15.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 15.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 22.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 05.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 12.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Montag 19.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

(1.) Von Seiten der SPL wird empfohlen, das Seminar "Forschung im Feld" nach dem Besuch der VO BM 9 und noch vor dem Praktikum samt dem praktikumsbegleitenden Seminar zu absolvierten. Die Aufgabe des Seminars besteht damnach darin, Studierende auf das Praktikum und das praktikumsbegleitende Seminar vorzubereiten. Im Zentrum steht demnach die Auseinandersetzung mit der Frage, welches Praktikum Sie zu absolvieren und welche wissenschaftlichen Ambitionen (und Fragestellungen) Sie wie zu verfolgen gedenken. In diesem Zusammenhang werden im Seminar die folgenden Arbeitsschwerpunkte jedenfalls behandelt:
a) Klärung der Frage, welches Praktikum Sie aus welchen Gründen anstreben wollen und werden.
b) Klärung der Forschungsfrage(n), die Sie verfolgen möchten, in Verbindung mit der Frage nach den Methoden, die Sie einsetzen werden.
c) Besprechung der Anbahnung des Praktikums, die bereits während des Semesters einsetzen soll.
Bei der Bearbeitung dieser Themenbereiche werden u.a,. psychoanalytisch inspirierte Perspektiven verfolgt.
(2.) Die Auseinandersetzung mit diesen Themenbereichen wird im Plenum, in Gruppenarbeiten außerhalb des Plenums sowie in Einzelarbeit unter Einbeziehung von umfangreicher Fachliteratur erfolgen.
(3.) Die Auseinandersetzung mit diesen Themenbereichen wird zumindest beinhalten: Literaturrecherche und Erstellung einer kommentierten Literaturliste; Führung eines Forschungstagebuchs; Dokumentation und Besprechen des Prozesses der Anbahnung des Praktikums; Verfassen von Forschungszwischenberichten; Verfassen einer Seminararbeit.
Bedenken Sie bitte, dass das Seminar einen Workload von 10 ECTS-Punkten hat.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die folgenden Leistungen werden mit Bezug auf die Ausführungen über "Ziele, Inhalte und Methode der LV" (siehe oben) folgendermaßen festgelegt:
Literaturrecherche und Erstellung einer kommentierten Literaturliste; Führung eines Forschungstagebuchs; Dokumentation und Besprechen des Prozesses der Anbahnung des Praktikums; Verfassen von Forschungszwischenberichten; Verfassen einer Seminararbeit.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

A) Voraussetzung für eine positive Benotung I: regelmäßige Teilnahme an den Seminarsitzungen (Abwesenheit bei max. zwei 90-Minuten-Einheiten; achten Sie auf die Termine am 8. und 15. Mai 2023!); regelmäßige Mitwirkung am Seminarprozess sowie an Gruppenarbeiten innerhalb und außerhalb der Seminarsitzungen; fristgerechte Abgabe von erledigten Arbeitsaufgaben; positiv beurteilbare Seminararbeit.
Voraussetzung für eine positive Benotung II: das Erreichen von Punkten für erbrachte Leistungen gemäß der unten stehenden Auflistung im Gesamtumfang von mind. 60 Punkten sowie das Erreichen von Punkten in den Teilleistungsbereichen a) bis d) (siehe unten) im folgenden Mindestumfang: a) mind. 10 Punkte; b) mind. 3 Punkte; c) mind. 15 Punkte; d) mind. 25 Punkte.
B) Insgesamt werden Punkte für die folgenden Leistungsbereiche im folgenden Maximalumfang vergeben:
a) Qualität und Intensität der Mitarbeit an den Seminarsitzungen und Gruppentreffen (max. 20 Punkte)
b) fristgerechte Abgabe von Arbeitsaufgaben inkl. Seminararbeit (max. 5 Punkte)
c) Qualität der abgegebenen Arbeitsaufgaben (max. 30 Punkte)
d) Qualität der positiv beurteilen Seminararbeit (max. 45 Punkte)
C) Die Benotung der Gesamtleistung ergibt sich aus der Summe der vergebenen Punkte:
61-70 Punkte: Genügend
71-80 Punkte: Befriedigend
81-90 Punkte: Gut
91-100 Punkte: Sehr gut

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BM 9 FoFe (AHP+PP+SP)

Letzte Änderung: Di 01.10.2024 00:13