190102 SE M15 Beratung und Beratungsforschung (2015W)

Vielfach abseits der Wahrnehmung durch die akademische Pädagogik hat sich in den letzten 20 Jahren Traumapädagogik als 'Grassroots'-Bewegung zunehmend etabliert. Zahlreiche Monographien, Zeitschriftenausgaben einschlägiger Fachzeitschriften zu Psychotraumatologie sowie Kongresse nehmen sich des Themas an. Angesichts der Rezeption der Psychotraumatologie und wohl auch der realen Wahrnehmung von Traumatisierungen in unterschiedlichster Praxis- und Themenfelder der Pädagogik (Sozialpädagogische Wohneinrichtungen, Arbeit mit Flüchtlingsfamilien und unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen, Inklusive Pädagogik,...) stellt sich die Frage, was unter Traumapädagogik in Theorie und Praxis zu verstehen ist. Weiters ist zu fragen, wie sich hier pädagogische, beratende- und psychotherapeutische sowie medizinische Ansätze zueinander verhalten und welcher Stellenwert pädagogischen und beratenden Theorien und Praxen in diesem Zusammenhang zukommt.