Universität Wien

190133 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (2013S)

Grundbegriffe der Interkulturellen Bildung & Migrationspädagogik

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Freitag 08.03. 13:00 - 15:30 Prominentenzimmer Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
Freitag 15.03. 13:00 - 18:00 Prominentenzimmer Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
Freitag 22.03. 13:00 - 18:00 Prominentenzimmer Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
Freitag 12.04. 13:00 - 18:00 Prominentenzimmer Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
Freitag 19.04. 13:00 - 18:00 Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Im Seminar sollen aktuelle Ansätze zum interkulturellen Lernen bzw. Theorien interkultureller Bildung besprochen und für die Praxis fruchtbar gemacht werden. Unterstützt werden soll dieser Prozess mit der Durchführung interkultureller Übungen und Spielszenarien, die die unterschiedlichen Dimensionen des Lernens (Göhlich/Zirfass) Wissen/Können/Leben/Lernen Lernen abdecken und Wahrnehmung und Reflexivität fördern.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Aktive mündliche Beteiligung im Seminar
Kurzreferat/Essay
Seminararbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Ziel des Seminars ist die Erarbeitung der unterschiedlichen Ansätze zum interkulturellen Lernen und deren Diskussion im schulpädagogischen bzw. bildungstheoretischen Fachkontext.
Weiterhin:
- Kenntnisse über grundlegende interkulturelle Lehr- und Lernkonzepte
- Verständnis für die Komplexität der Begriffs Lernen, Kultur, Fremdes, Interkulturalität
- Verdeutlichung der Wechselbeziehung Lernender und Welt besonders im Hinblick auf praktische Lehr-Lern-Vollzüge

Prüfungsstoff

Terminologische Analysen und hermeneutische Verfahren
Vergleich der unterschiedlichen Ansätze
Verdeutlichende Übungen (Reflexivität und Wahrnehmung)

Literatur

Wird bei der Vorbesprechung zum Seminars bekannt gegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 15.12.2021 00:21