190137 VO 4.3 Lernen als pädagogisches Phänomen (2009S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Details

Sprache: Deutsch

Lehrende

Konstantin Mitgutsch

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Dienstag 10.03. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 17.03. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 24.03. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 31.03. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 21.04. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 28.04. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 05.05. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 12.05. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 19.05. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 26.05. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 09.06. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 16.06. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 23.06. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Dienstag 30.06. 14:30 - 16:00 Hörsaal I NIG Erdgeschoß

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Im Rahmen der Vorlesung werden unterschiedliche pädagogische Perspektiven auf das Phänomen des Lernens erörtert. Dabei werden sowohl historische als auch aktuelle Bezüge hergestellt und die Frage nach dem pädagogischen Moment des Lernens gestellt.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

4.3

4.3. Theorien zur Analyse pädagogischer Phänomene II - Vertiefung in eine analytische Theorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

19.01. Bildungswissenschaft (Pädagogik) ➡ C. Diplomstudium Pädagogik

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37