190301 SE AM II: Grundlagen und Methoden sozialpädagogischer Beratung (2010S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Di 09.02.2010 06:00 bis Fr 19.02.2010 10:00
- Anmeldung von Mi 03.03.2010 18:00 bis Mi 31.03.2010 20:00
- Abmeldung bis Mi 31.03.2010 20:00
Details
max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Samstag
06.03.
10:00 - 18:00
(Seminarraum 4. Stock, Maria-Theresien-Str. 3/27, 1090 Wien)
Samstag
20.03.
13:00 - 20:00
(Seminarraum 1, Maria-Theresien-Str.3/Parterre, 1090 Wien)
Sonntag
21.03.
10:00 - 18:00
(Seminarraum 1, Maria-Theresien-Str.3/Parterre, 1090 Wien)
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Aktive Mitarbeit
Besuch einer spezifischen Beratungsinstitution
Referat
Besuch einer spezifischen Beratungsinstitution
Referat
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Es ist Ziel der Lehrveranstaltung die Studierenden zu befähigen, je spezifische soziale Problemkonstellationen benennen zu können, sie aus den unterschiedlichen Perspektiven der vielfältigen Lebenswelten zu betrachten, daran angelehnt sozialpädagogische Fragestellungen zu entwickeln und verschiedene Beratungsmodelle zu erproben.
Ausgehend von gegenwärtigen Konzepten sozialpädagogischer Beratung, welche die Förderung und (Wieder-) Herstellung der Bewältigungskompetenz der Betroffenen selbst implizieren, sollen sich die Studierenden in einem reflexiven Prozess sowohl mit den Möglichkeiten als auch den Grenzen von Beratung befassen.
Ausgehend von gegenwärtigen Konzepten sozialpädagogischer Beratung, welche die Förderung und (Wieder-) Herstellung der Bewältigungskompetenz der Betroffenen selbst implizieren, sollen sich die Studierenden in einem reflexiven Prozess sowohl mit den Möglichkeiten als auch den Grenzen von Beratung befassen.
Prüfungsstoff
- Seminaristisches Arbeiten mit Vorträgen im Plenum
- Gruppenarbeiten
- Einzelarbeiten
- Arbeit am konkreten Fall (unterschiedliches Methodenrepertoire)
- Reflexion in mündlicher und schriftlicher Form
- Referate
- Textanalysen
- Gruppenarbeiten
- Einzelarbeiten
- Arbeit am konkreten Fall (unterschiedliches Methodenrepertoire)
- Reflexion in mündlicher und schriftlicher Form
- Referate
- Textanalysen
Literatur
Nachschlagewerke (relevante Texte werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben):Galuske, Michael (2007): Methoden der Sozialen Arbeit. Eine Einführung. (7. Aufl.),
Weinheim, Basel: Juventa
Otto, Hans-Uwe/ Thiersch, Hans (2005): Handbuch Sozialarbeit Sozialpädagogik. (3. Aufl.), München: Reinhardt
Schilling Johannes (2005): Soziale Arbeit. Geschichte Theorie Profession. (2. Aufl.),
München, Basel: Reinhardt
Thole, Werner (2005): Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch. (2. Aufl.), Wiesbaden: VSAusschnitte aus folgenden Büchern (relevante Texte werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben):Bachmaier, Sabine/ Faber, Jan/ Henning, Claudius (1989): Beraten will gelernt sein. Ein praktisches Lehrbuch für Anfänger und Fortgeschrittene. Weinheim: Beltz
Bamberger, Günter G. (2001): Lösungsorientierte Beratung. 2.neu überar. Aufl. Weinheim: Beltz
Bardmann, Theodor M. ( 1997): Unterscheide! Konstruktivistische Perspektiven in Theorie und Praxis. Aachen: Kersting, wissenschaftl. Verlag des Instituts für Beratung und Supervision Aachen.
Barthelmess, Manuel (2001): Systemische Beratung. Eine Einführung für psychosoziale Berufe. 2.überarb. u. erweit. Aufl., Weinheim und Basel: Beltz
Brunner, E.J./ Noack, P./ Scholz, G./ Scholl, I. (Hrsg.) (2003): Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern. Münster: Waxmann.
Brunner, E.J./ Schönig, W. (Hrsg.) (1990): Theorie und Praxis von Beratung. Pädagogische und psychologische Konzepte. Freiburg im Breisgau: Lambertus
Giesecke, Hermann (2003): Pädagogik als Beruf. Grundformen pädagogischen Handelns. 8. Aufl., Weinheim und München: Juventa
Gröning, Katharina (2006): Pädagogische Beratung. Konzepte und Positionen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften
Hahn, Kurt/ Müller, Franz-Werner (Hrsg.) (1993): Systemische Erziehungs- und Familienberatung. Wege zur Förderung autonomer Lebensgestaltung. Mainz: Matthias-Grünewald -Verlag
Hundsalz, Andreas/ Klug, Hans Peter/ Schilling, Herbert (Hrsg.) (1995): Beratung für Jugendliche. Lebenswelten, Problemfelder, Beratungskonzepte. Weinheim und München: Juventa
Körner, Wilhelm/ Hörmann, Georg (1998): Handbuch der Erziehungsberatung. Band 1, Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe
Nestmann, Frank/ Engel, Frank (Hrsg.) (2002): Die Zukunft der Beratung. Tübingen: DGVT Verlag
Schulz von Thun, Friedemann ( 2005): Miteinander reden 1. Störungen und Klärungen. Reinbeck bei Hamburg: Rowohlt
Sickendiek, Ursel/ Engel, Frank/ Nestmann, Frank (2002): Beratung. Eine Einführung in sozialpädagogische und psychosoziale Beratungsansätze. Grundlagentexte Soziale Berufe. 2. überarb. u. erw. Aufl., Weinheim: Juventa
Sickendiek, Ursel/ Nestmann, Frank (2002): Macht und Beratung. Fragen an eine Empowermentorientierung. In: Nestmann, Frank/ Engel, Frank (Hrsg.): Die Zukunft der Beratung. S. 165-186. Tübingen: DGVT Verlag
Sickendiek, Ursel/ Nestmann, Frank (2004): Beratung. In: Krüger, H.H./ Grunert, C. (Hrsg.): Wörterbuch Erziehungswissenschaft. S. 35-41. Wiesbaden: UTB
Thiersch, Hans (1990): Zur geheimen Moral der Beratung. In: Brunner, Ewald Johannes/ Schönig, Wolfgang (Hrsg.) (1990): Theorie und Praxis von Beratung. Pädagogische und psychologische Konzepte. Freiburg im Breisgau: Lambertus-Verlag
Watzlawick, Paul ( 2005): Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Wahn, Täuschung, Verstehen. München: Piper
Watzlawick, Paul/ Beavin, Janet H./ Jackson, Don D. (Hrsg.) (2000): Menschliche
Kommunikation. Formen, Störungen, Paradoxien. 10. unveränd. Aufl.,
Bern/Göttingen/Toronto/Seattle: Hans Huber Verlab
Weber, Matthias/ Eggemann-Dann, Hans-Werner/ Schilling, Herbert (Hrsg.) (2003): Beratung bei Konflikten. Wirksame Interventionen in Familie und Jugendhilfe. Weinheim und München: Juventa
Weinheim, Basel: Juventa
Otto, Hans-Uwe/ Thiersch, Hans (2005): Handbuch Sozialarbeit Sozialpädagogik. (3. Aufl.), München: Reinhardt
Schilling Johannes (2005): Soziale Arbeit. Geschichte Theorie Profession. (2. Aufl.),
München, Basel: Reinhardt
Thole, Werner (2005): Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch. (2. Aufl.), Wiesbaden: VSAusschnitte aus folgenden Büchern (relevante Texte werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben):Bachmaier, Sabine/ Faber, Jan/ Henning, Claudius (1989): Beraten will gelernt sein. Ein praktisches Lehrbuch für Anfänger und Fortgeschrittene. Weinheim: Beltz
Bamberger, Günter G. (2001): Lösungsorientierte Beratung. 2.neu überar. Aufl. Weinheim: Beltz
Bardmann, Theodor M. ( 1997): Unterscheide! Konstruktivistische Perspektiven in Theorie und Praxis. Aachen: Kersting, wissenschaftl. Verlag des Instituts für Beratung und Supervision Aachen.
Barthelmess, Manuel (2001): Systemische Beratung. Eine Einführung für psychosoziale Berufe. 2.überarb. u. erweit. Aufl., Weinheim und Basel: Beltz
Brunner, E.J./ Noack, P./ Scholz, G./ Scholl, I. (Hrsg.) (2003): Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern. Münster: Waxmann.
Brunner, E.J./ Schönig, W. (Hrsg.) (1990): Theorie und Praxis von Beratung. Pädagogische und psychologische Konzepte. Freiburg im Breisgau: Lambertus
Giesecke, Hermann (2003): Pädagogik als Beruf. Grundformen pädagogischen Handelns. 8. Aufl., Weinheim und München: Juventa
Gröning, Katharina (2006): Pädagogische Beratung. Konzepte und Positionen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften
Hahn, Kurt/ Müller, Franz-Werner (Hrsg.) (1993): Systemische Erziehungs- und Familienberatung. Wege zur Förderung autonomer Lebensgestaltung. Mainz: Matthias-Grünewald -Verlag
Hundsalz, Andreas/ Klug, Hans Peter/ Schilling, Herbert (Hrsg.) (1995): Beratung für Jugendliche. Lebenswelten, Problemfelder, Beratungskonzepte. Weinheim und München: Juventa
Körner, Wilhelm/ Hörmann, Georg (1998): Handbuch der Erziehungsberatung. Band 1, Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe
Nestmann, Frank/ Engel, Frank (Hrsg.) (2002): Die Zukunft der Beratung. Tübingen: DGVT Verlag
Schulz von Thun, Friedemann ( 2005): Miteinander reden 1. Störungen und Klärungen. Reinbeck bei Hamburg: Rowohlt
Sickendiek, Ursel/ Engel, Frank/ Nestmann, Frank (2002): Beratung. Eine Einführung in sozialpädagogische und psychosoziale Beratungsansätze. Grundlagentexte Soziale Berufe. 2. überarb. u. erw. Aufl., Weinheim: Juventa
Sickendiek, Ursel/ Nestmann, Frank (2002): Macht und Beratung. Fragen an eine Empowermentorientierung. In: Nestmann, Frank/ Engel, Frank (Hrsg.): Die Zukunft der Beratung. S. 165-186. Tübingen: DGVT Verlag
Sickendiek, Ursel/ Nestmann, Frank (2004): Beratung. In: Krüger, H.H./ Grunert, C. (Hrsg.): Wörterbuch Erziehungswissenschaft. S. 35-41. Wiesbaden: UTB
Thiersch, Hans (1990): Zur geheimen Moral der Beratung. In: Brunner, Ewald Johannes/ Schönig, Wolfgang (Hrsg.) (1990): Theorie und Praxis von Beratung. Pädagogische und psychologische Konzepte. Freiburg im Breisgau: Lambertus-Verlag
Watzlawick, Paul ( 2005): Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Wahn, Täuschung, Verstehen. München: Piper
Watzlawick, Paul/ Beavin, Janet H./ Jackson, Don D. (Hrsg.) (2000): Menschliche
Kommunikation. Formen, Störungen, Paradoxien. 10. unveränd. Aufl.,
Bern/Göttingen/Toronto/Seattle: Hans Huber Verlab
Weber, Matthias/ Eggemann-Dann, Hans-Werner/ Schilling, Herbert (Hrsg.) (2003): Beratung bei Konflikten. Wirksame Interventionen in Familie und Jugendhilfe. Weinheim und München: Juventa
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37
Die mit bikultureller Sozialisation einhergehenden vielfältigen Ansprüche an muslimische Kinder und Jugendliche, die daraus entstehenden Orientierungsprobleme und die daran angelehnte Erarbeitung möglicher Beratungsmodelle bilden den Kern der Auseinandersetzung im Seminar.