190305 SE M15 Beratung und Beratungsforschung (2010W)

Personenzentrierte Praxis und Praxisforschung

10.00 ECTS (4.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Das Seminar ist eine Vertiefung im Schwerpunkt "Personenzentrierten Beratung und Psychotherapie (5.10.2) " für Diplomstudierende.
Voraussetzung: Empathylab bzw. "Empathie in Beratung und Psychotherapie" (Masterstudium)

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 06.09.2010 09:00 bis So 19.09.2010 09:00
Anmeldung von Do 23.09.2010 09:00 bis Mi 29.09.2010 09:00
Abmeldung bis Sa 30.10.2010 10:00

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Dienstag
    12.10.
    09:45 - 11:15
    (Studierraum, Garnisongasse 3/2. Stock, 1090 Wien)
    
    Dienstag
    19.10.
    09:45 - 11:15
    (Studierraum, Garnisongasse 3/2. Stock, 1090 Wien)
    
    Dienstag
    09.11.
    09:45 - 11:15
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG
    
    Dienstag
    16.11.
    09:45 - 11:15
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG
    
    Dienstag
    30.11.
    09:45 - 11:15
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG
    
    Dienstag
    07.12.
    09:45 - 11:15
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG
    
    Dienstag
    11.01.
    09:45 - 11:15
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG
    
    Dienstag
    18.01.
    09:45 - 11:15
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG
    
    Dienstag
    25.01.
    09:45 - 11:15
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG
    
    Sonntag
    30.01.
    08:00 - 18:00
    Medien-und Methodenlabor  Sensengasse 3a  2.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Durch Demonstration-Interviews wir ein Labor zum Studium und der Reflexion von Interaktion, Interventionen und Dialog in der Beratungspraxis produziert. Das Seminar erfordert die Fähigkeit zur Selbsteinbringung und offenen Auseinandersetzung und Reflexion eigener Gesprächserfahrungen und deren intellektuelle Analyse.
Der Forschungsteil behinhaltet eine qualitative Analyse von Gesprächsdaten (Transkripte, Ineraktionsphänomenen und Mikro-Szenen unter Berücksichtigung diffenrentieller Vorgansweise und Individualisierung der Gesprächsführung.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

M 15 + 5.10.2

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37