190446 SE 5.9.3 Evaluation von Lernprozessen II (2008S)

An Hand eines Projekts wird gezeigt, wie es zweckvoll ist, bei empirischen projekten vor zu gehen. Daher wird von der Literaturrecherche ausgehend, über das Erarbeiten der zugehörigen Theorie, Aufstellen von Hypothesen, Kreieren des Forschungsdesigns, Erstellen der Testmaterialien, Durchführen der Erhebung, Aufbereitung der Daten mittels EDV, Auswerten und interpretieren der Daten bis zum Erstellen eines Berichts alles in der LV durchgeführt werden.
(Auswahl früherer Projektthemen: Schummeln, Hausübungen, Lehrerangst, Schülerangst, Zusammenhang zwischen Lesefähigkeit und Fernsehkonsum, Fachdidaktiken an der universität Wien, Emotionale Intelligenz, Zusammenhang unterrichtsstil mit SchülerInnenleistungen, Schulfreude, Risikoverhalten, Schulfreude, ...)