190661 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (2010S)
Entwicklungstheorien über Adoleszenz in der modernen Gesellschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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100% Anwesenheitspflicht, s.t.
Bitte alle Fragen zur LV (Organisation, Anmeldung, E-Learning) an die Tutorin Michaela Schober (michaela.schober@univie.ac.at)!
Bitte beachten Sie, dass es nicht möglich ist, ohne gültige univis-Anmeldung (Listenplatz) an der LVA teilzunehmen, d.h. es besteht keine Möglichkeit sich im Nachhinein (etwa am LVA-Beginn) anzumelden. Nach Ende der offiziellen Anmeldefrist (= die Anmeldefrist für alle LVs der Bildungswissenschaft) eine An- bzw. Nachmeldung ausnahmslos ebenfalls nicht mehr möglich.
Die schriftliche Arbeit bitte bis Ende des Semesters abgegeben (=Deadline).
Mit der erfolgreichen Anmeldung zur LV erfolgt automatisch über das System auch die Anmeldung zu Fronter.
Überprüfen Sie vor Beginn der ersten LV Ihre UNET-Mailadresse (oder aktivieren Sie die automatische Weiterleitung) - Sie bekommen vor dem ersten LV-Termin per Mail einen Informationstext geschickt.
Bitte alle Fragen zur LV (Organisation, Anmeldung, E-Learning) an die Tutorin Michaela Schober (michaela.schober@univie.ac.at)!
Bitte beachten Sie, dass es nicht möglich ist, ohne gültige univis-Anmeldung (Listenplatz) an der LVA teilzunehmen, d.h. es besteht keine Möglichkeit sich im Nachhinein (etwa am LVA-Beginn) anzumelden. Nach Ende der offiziellen Anmeldefrist (= die Anmeldefrist für alle LVs der Bildungswissenschaft) eine An- bzw. Nachmeldung ausnahmslos ebenfalls nicht mehr möglich.
Die schriftliche Arbeit bitte bis Ende des Semesters abgegeben (=Deadline).
Mit der erfolgreichen Anmeldung zur LV erfolgt automatisch über das System auch die Anmeldung zu Fronter.
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Di 09.02.2010 06:00 bis Fr 19.02.2010 10:00
- Abmeldung bis Fr 05.03.2010 10:00
Details
max. 100 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 04.03. 18:00 - 21:30 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
- Donnerstag 11.03. 18:00 - 21:30 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
- Donnerstag 18.03. 18:00 - 21:30 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
1) 100% Anwesenheit
2) Mitarbeit
3) Schriftliche Arbeit
2) Mitarbeit
3) Schriftliche Arbeit
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
o Vorstellen der unterschiedlichen Entwicklungstheorien
o Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Paradigmen
o Erarbeiten von Relevanzen für die Institution Schule
o Erstellen einer Arbeit (Deadline: Semesterende)
o Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Paradigmen
o Erarbeiten von Relevanzen für die Institution Schule
o Erstellen einer Arbeit (Deadline: Semesterende)
Prüfungsstoff
o Power Point
o Großgruppenarbeit
o elearning (ab Semesterbeginn)
o Großgruppenarbeit
o elearning (ab Semesterbeginn)
Literatur
Breuer, F. (1991). Wissenschaftstheorie für Psychologen. Münster: Aschendorffsche Verlagsbuchhandlung.
Fend, H. (2003). Entwicklungspsychologie des Jugendalters. Opladen: Leske & Budrich.
Flammer, A. (2003). Entwicklungstheorien. Bern: Hans Huber.
Luhmann, N. (2002). Das Erziehungssystem der Gesellschaft. Frankfurt: Suhrkamp.
Fend, H. (2003). Entwicklungspsychologie des Jugendalters. Opladen: Leske & Budrich.
Flammer, A. (2003). Entwicklungstheorien. Bern: Hans Huber.
Luhmann, N. (2002). Das Erziehungssystem der Gesellschaft. Frankfurt: Suhrkamp.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37
o Wissenschaftliche Positionen: Psychoanalytische, strukturgenetische und kontextuelle/systemische Tradition