190701 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (2008S)
Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Da es sich um VO+UE handelt, ist unbedingt Anmeldung erforderlich! Beschränkte Teilnehmerzahl!
Prüfung: 13.06.08
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 13.02.2008 12:00 bis Di 26.02.2008 09:00
- Abmeldung bis Do 13.03.2008 23:59
Details
max. 100 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Freitag
04.04.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Freitag
11.04.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Freitag
18.04.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Freitag
25.04.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Freitag
16.05.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Freitag
30.05.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Freitag
06.06.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Freitag
13.06.
14:00 - 15:30
Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Einblick in die Komplexität und Vielschichtigkeit der Lehrer-Schüler-Beziehung gewinnen. Verständnis für das Verhalten "schwieriger" Schüler entwickeln.
Prüfungsstoff
Die StudentInnen haben für die jeweils folgende Vorlesungseinheit kleine Aufgaben zu erfüllen. Dabei geht es in erster Linie darum Verständnis für den "Schüler in sich" zu entwickeln, um aus dieser Identifikation den "Schüler vor sich" zu verstehen. Diese Aufgaben werden in die theoretischen Teile der Vorlesung eingearbeitet, um die Bedeutung theoretischer Inhalte für den Alltag des Lehrerdaseins zu vermitteln.
Literatur
Reader, wird bereitgestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37
Die ontogenetische Entwicklung des Kindes und Jugendlichen wird aus entwicklungspsychologischen Perspektiven dargestellt. Dabei wird die Auswirkung von frühkindlichen Beziehungsmustern und Erlebnissen auf die Bewältigung von schulischen Anforderungen vermittelt.