200065 VO Entwicklungspsychologie II (2005W)
Entwicklungspsychologie II
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Details
Sprache: Deutsch
Lehrende
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Samstag
15.10.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
22.10.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
29.10.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
05.11.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
12.11.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
26.11.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
17.12.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
14.01.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Samstag
28.01.
09:00 - 12:00
Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
● Entwicklungspsychologie der Lebensspanne: Lebenszyklische Entwicklungseinflüsse, Entwicklungsaufgaben und Bewältigungskonzepte``● Veränderungsprozesse in ausgewählten Funktions- und Persönlichkeitsbereichen: biologische, kognitive, soziale, emotionale Entwicklung im Längsschnitt; Kompetenzerwerb und Regulation von Entwicklungsressourcen``● Entwicklungspsychopathologie: Modell der Entwicklungspfade, Identifikation von Risiko- und Schutzfaktoren``● Angewandte Entwicklungspsychologie: Konzepte der Prävention und Intervention; Optimierung von Entwicklungskontexten````Die Vorlesung vermittelt Kenntnisse über zentrale Fragestellungen, theoretische Grundlagen, Forschungsmethoden und empirische Befunde der Entwicklungspsychologie der Lebensspanne und zeigt Anwendungskonzepte in unterschiedlichen Praxisfeldern auf.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Zum Nachweis der erfolgreichen Teilnahme an der LV wird eine Klausur zum Stoff der Vorlesung angeboten. Die Auswertung der zu bearbeitenden Aufgaben (überwiegend mit multiple-choice-Antwortformat) erfolgt anhand eines Punktesystems, das die Basis für die quantitative Differenzierung der Leistungsbewertung darstellt.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Die Inhalte der LV sind nach thematischen Schwerpunkten strukturiert und werden unter Verwendung differenzierter Gliederungsübersichten, mit Medieneinsatz und Bereitstellung schriftlicher Begleitmaterialien dargeboten. Zu den speziellen Themen der Lehrveranstaltung wird ein differenzierter Fragenkatalog ausgehändigt. Ferner soll durch Aufgabenstellungen zu forschungsrelevanten Themen und empirischen Arbeitsformen die aktive Auseinandersetzung mit den Inhalten sowie der Transfer des Wissens unterstützt werden.
Literatur
- Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2002). Entwicklungspsychologie (5., vollständig überarbeitete Auflage). Weinheim: Beltz PVU.``- Berk, L. E (2005). Entwicklungspsychologie (3., aktualisierte Auflage). München: Pearson Studium. ````Information zu weiterer, themenspezifischer Literatur wird im Rahmen der Vorlesung gegeben.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
14200 (N 1.4.2.) und N 57.1.4
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37