200077 SE Bachelorarbeit II (Seminar) (2015S)

1) Manuela Marin: Musikpsychologie: Musik ist ein wesentlicher Bestandteil von menschlichen Kulturen, und das Erleben von Musik wird von einer Vielzahl an Faktoren bestimmt. Die Erforschung von musikalischen ästhetischen Erfahrungen lässt sich bis auf die Anfänge der Experimentalpsychologie zurückverfolgen. Derzeit erlebt das Gebiet im Rahmen der kognitiven Neurowissenschaften ein Revival. Fragestellungen aus den Bereichen musikalische Emotion und Präferenzen können bearbeitet werden, vor allem in Bezug auf Persönlichkeitseigenschaften. Musizieren und veränderte Bewusstseinszustände: Trance, Ekstase und Flow sind Beispiele von veränderten Bewusstseinszuständen, die beim Musizieren auftreten können. Wodurch können diese ausgelöst werden? Weitere Themengebiete beeinhalten Ursprungstheorien von Musik und Musikerleben bei ASD. Die Fragestellungen für BA-Arbeiten werden erfordern, kritische Überlegungen und Analysen bisheriger Forschungsergebnisse in einem logisch nachvollziehbaren Argumentationsgang darzustellen. Musikalisches Vorwissen (Grundlagen von Theorie und Geschichte) ist von Vorteil aber nicht zwingend notwendig.

2) Gernot Gerger: Gesichtsattraktivität: "Spieglein, Spieglein an der Wand, wer ist die (der) Schönste im ganzen Land?" Attraktivität von Gesichtern beeinflusst unser Verhalten auf vielfältigste Weise. Dies reicht von basalen Wahrnehmungsprozessen - wir können z.B. fast nicht anders, als unsere Aufmerksamkeit attraktiven Gesichtern zuzuwenden - bis zu komplexen Entscheidungsprozessen - z.B. wen wir als Partner wählen. Was zeichnet nun aber Attraktivität aus und wie beeinflusst Attraktivität uns genau? Liegt Schönheit im Auge des Betrachters oder gibt es allgemein gültige Attraktivitätsstandards? Im Rahmen des Bachelorseminars sollen diese und ähnliche Fragestellungen beantwortet werden.

3) Marcos Nadal: Psychology of Art and Aesthetics: The appreciation of art and aesthetics relies on diverse cognitive and affective processes. Several factors are known to influence such processes. Although two of these -context and emotion- are major players in the appreciation of art and aesthetics, we still know very little about how they exert their influence. The projects offered in relation to this topic will aim to clarify the role of context and emotion in shaping our experience in response to art.
Comparative Psychology: Humans exhibit a number of seemingly unique traits, including language, moral decision making, or awareness of themselves. Careful study of other, closely related, species has revealed that we share with them many of the foundations of those traits. Primates, especially, have a highly developed social intelligence. The offered projects will focus on the humans and nonhuman animals' capacity to understand each other and themselves.