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Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200116 SE Theorie u. Empirie wissenschaftlichen Arbeitens (Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie) 2 (2020S)

8.00 ECTS (4.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

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Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Donnerstag 05.03. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 19.03. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 26.03. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 02.04. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 23.04. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 30.04. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 07.05. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 14.05. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 28.05. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 04.06. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 18.06. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Donnerstag 25.06. 13:15 - 16:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung ist an Studierende im Schwerpunkt Klinische Psychologie gerichtet, die eine hohe Motivation mitbringen, ihr Wissen und ihre praktischen Fertigkeiten zur Erforschung von Stress und Gesundheit zu vertiefen.

Ziel der Lehrveranstaltung ist das Erlangen jener Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für das selbstständige Erarbeiten einer wissenschaftlichen Arbeit notwendig sind. Absolvent*innen sind in der Lage, psychologische Fachliteratur in englischer Sprache zu rezipieren. Die Absolvent*innen können in relevanten Handlungsfeldern sowohl mit Expert*innen als auch mit Laien ihr Wissen und die zugrundeliegenden Prinzipien schriftlich und mündlich kommunizieren. Die Absolvent*innen sind in der Lage, Forschungsergebnisse kritisch zu reflektieren und in breitere Kontexte zu integrieren.

Es werden von dem Lehrveranstaltungsleiterinnen vorbereitete Forschungsthemen zum Thema Stress bearbeitet. Inhaltlich sollen die Teilnehmer*innen empirische Fragestellungen zum Einfluss von Musikhören auf akutes Stresserleben im Alltag oder zur Übertragbarkeit eines Stresstests vom Labor ins Feld bearbeiten. Die dabei gewählten Forschungsmethoden sind sowohl im ambulanten Assessment-Kontext als auch experimentell angesiedelt.

Ziel des Moduls ist der Erwerb von theoretischen und praktischen Kenntnissen zur Umsetzung psychologischer Studien beginnend mit der Sichtung von Fachliteratur, Formulierung von Forschungshypothesen, Durchführung der Untersuchung bis hin zu Auswertung der Daten (quantitativ) sowie Verfassen einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit.

Methode:
Diskussionen und Gruppenübungen, Gestaltung einer Einheit in Kleingruppen, Anleitungen bzw. Inputs von Lehrveranstaltungsleiter, Gastvorträge, Exkursionen, Laborübungen

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Auf laufende Mitarbeit, konstruktives Einbringen in Diskussionen und Gruppenübungen sowie Reflexionsbereitschaft wird besonderer Wert gelegt; Gestaltung einer Einheit; Erledigung von Aufgaben während des Semesters; Bearbeitung eines Forschungsthemas inkl. Abschlussarbeit (TEWA1: kurzes Konzept/Formulierung von Forschungsfragen; TEWA2: Poster, Exposé für eine Studie); Anwesenheitspflicht (mind. 80%)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anwesenheit, Mitarbeit, Gestaltung einer Einheit, schriftliche Aufgaben, Bearbeitung eines Forschungsthemas inkl. Abschlussarbeit

Prüfungsstoff

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Literatur

Wird im Verlauf des Seminars mitgeteilt

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:21