200142 SE Vertiefungsseminar: Geist und Gehirn (2020W)
Mechanisms of exposure therapy as a dynamic feedback system
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Dieses Vertiefungsseminar kann für alle Schwerpunkte absolviert werden.Vertiefungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Di 01.09.2020 07:00 bis Do 24.09.2020 07:00
- Abmeldung bis Fr 02.10.2020 07:00
Details
max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
This seminar will take place online, meaning that we will meet virtually at the respective times using a video conference tool.
- Mittwoch 07.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 14.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 21.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 28.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 04.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 11.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 18.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 25.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 02.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 09.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 16.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 13.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 20.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
- Mittwoch 27.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- attendance
- active participation in discussions
- presentation of a scientific paper
- active participation in discussions
- presentation of a scientific paper
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- missing 2 classes max
- active participation in discussions: 50%
- presentation of a scientific paper (approx. 15min): 50%
- active participation in discussions: 50%
- presentation of a scientific paper (approx. 15min): 50%
Prüfungsstoff
Active participation in discussions of literature covered in the seminar, critical thinking, sharing knowledge, asking relevant questions.The presentation of the scientific paper will cover a concise summary of its content, provide context, and stimulates discussion of open questions.There won’t be a written exam.
Literatur
Will be announced in the seminar. Here are some examples:Davis TE, Ollendick TH, Öst LG: One-Session Treatment of Specific Phobias in Children: Recent Developments and a Systematic Review. Annu Rev Clin Psychol. 2019 May 7;15:233-256. doi: 10.1146/annurev-clinpsy-050718-095608. Epub 2018 Dec 14.Lindner, P., … Carlbring, P. (2020). Gamified, Automated Virtual Reality Exposure Therapy for Fear of Spiders: A Single-Subject Trial Under Simulated Real-World Conditions. Frontiers in Psychiatry, 11(March), 1–9.Taschereau-Dumouchel V. et al.: Towards an unconscious neural reinforcement intervention for common fears. PNAS. 2018 Mar 27;115(13):3470-3475. doi: 10.1073/pnas.1721572115.Grös DF, Antony MM. The assessment and treatment of specific phobias: a review. Curr Psychiatry Rep. 2006 Aug;8(4):298-303.Reddan, M. C., Wager, T. D., & Schiller, D. (2018). Attenuating Neural Threat Expression with Imagination. Neuron, 100(4), 994-1005.e4.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 14.09.2020 00:05
- What is exposure therapy and how is it currently used?
- What is the common core of all exposure therapy variants?
- What are the key parameters of successful exposure therapy?
- What are the neural underpinnings of how exposure therapy acts?
- Can we formulate exposure therapy as a dynamic feedback system to optimize and maybe even automatize exposure therapy?This seminar is open to students from all fields (all Schwerpunkte).