200142 SE Vertiefungsseminar: Geist und Gehirn (2023W)

Clinical and scientific applications of neurofeedback

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Dieses Vertiefungsseminar kann für die Schwerpunkte Geist & Gehirn und Klinische & Gesundheitspsychologie absolviert werden.

Vertiefungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 28.08.2023 09:00 bis Mo 25.09.2023 09:00
Abmeldung bis Di 03.10.2023 09:00

Details

max. 20 Teilnehmer*innen

Sprache: Englisch

Lehrende

Frank Scharnowski

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Mittwoch
    04.10.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    11.10.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    18.10.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    25.10.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    08.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    15.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    22.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    29.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    06.12.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    13.12.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    10.01.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    17.01.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    24.01.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    31.01.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Neurofeedback based on real-time fMRI allows participants and patients to learn voluntary control over their own brain activity. Even though this approach is still in its infancy, neurofeedback training has shown to be remarkably resourceful and holds great promise both clinically and as a scientific tool. Studies have shown that neurofeedback-based brain training produces behavioral and therapeutic effects.
In this seminar, we will first aim at understanding the methodological underpinnings of neurofeedback. Subsequently, we will discuss neurofeedback for cognitive enhancement and clinical interventions.
Specifically, we will address the following questions:
- What cutting-edge technology is needed for implementing real-time fMRI neurofeedback?
- What are the psychological and biological factors underlying successful neurofeedback training?
- What can neurofeedback tell us about the brain-mind relationship?
- How can neurofeedback be established as a novel therapeutic approach?

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

- attendance
- active participation in discussions
- presentation of a scientific paper

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

- missing 2 classes max
- active participation in discussions: 50%
- presentation of a scientific paper (approx. 15min): 50%

Prüfungsstoff

Active participation in discussions of literature covered in the seminar, critical thinking, sharing knowledge, and asking relevant questions.
The presentation of the scientific paper will cover a concise summary of its content, provide context, and stimulates discussion of open questions.
There won’t be a written exam.

Literatur

Will be announced in the seminar. Here are some examples:
deBettencourt, M., Cohen, J., Lee, R. et al. Closed-loop training of attention with real-time brain imaging. Nat Neurosci 18, 470–475 (2015). https://doi.org/10.1038/nn.3940
Sitaram, R., Ros, T., Stoeckel, L. et al. Closed-loop brain training: the science of neurofeedback. Nat Rev Neurosci 18, 86–100 (2017). https://doi.org/10.1038/nrn.2016.164
Young KD, Siegle GJ, Zotev V, Phillips R, Misaki M, Yuan H, Drevets WC, Bodurka J. Randomized Clinical Trial of Real-Time fMRI Amygdala Neurofeedback for Major Depressive Disorder: Effects on Symptoms and Autobiographical Memory Recall. Am J Psychiatry. 2017 Aug 1;174(8):748-755. doi: 10.1176/appi.ajp.2017.16060637. Epub 2017 Apr 14. PMID: 28407727; PMCID: PMC5538952.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 11.10.2023 14:07