200150 SE Vertiefung im Bereich Gesundheit, Krankheit und Beeinträchtigung (2014W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 15.09.2014 09:00 bis Mo 29.09.2014 09:00
- Abmeldung bis Fr 03.10.2014 07:00
Details
max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
09.10.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
16.10.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
23.10.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
30.10.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
06.11.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
13.11.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
20.11.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
27.11.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
04.12.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
11.12.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
18.12.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
08.01.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
15.01.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
22.01.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Donnerstag
29.01.
16:45 - 18:15
Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Diagnostik in der Klinischen Neuropsychologie, Schwerpunkt Alter(n):Das Know-What, Know-Why & Know-How von (Neuro)Psychologischer Diagnostik bei neurologischen Erkrankungen & psychischen Störungen; Psychologie des Alterns, der ältere Patient & gerontopsychologische Diagnostik; psychische Störungen im Alter (insb. Depression, Demenz, Delir); Tabuthemen des Alterns (insb. Suizidalität im Alter; Substanzabhängigkeit im Alter; Sexualität im Alter; Einsamkeit im Alter; Sterben, Tod & Trauer)
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Themenspezifische Präsentation, schriftliche Ausarbeitung, Anwesenheit, Mitarbeit & Diskussion.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Erwerb grundlegender Kenntnisse und Kompetenzen bzgl.:(1) Prinzipien, Methoden und spezielle Verfahren der (neuro)psychologischen Diagnostik bei neurologischen Erkrankungen und psychischen Störungen, einschließlich ihrer fachgerechten Anwendung in der Praxis;(2) Diagnostische Einordnung (Diagnose, Differentialdiagnose) von (neuro)psychologischen Funktionsstörungen in den Bereichen visuelle Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Lernen und Gedächtnis, Exekutive Funktionen, sowie Emotion & Motivation — unter Berücksichtigung der Besonderheiten von Diagnostik im Alter;(3) Grundlagen und Konzepte der Psychologie des Alterns (Veränderungen & individuelle, betriebliche, gesellschaftliche Gestaltungsmöglichkeiten) sowie Besonderheiten des älteren Patienten;(4) Prinzipien, Methoden und spezielle Verfahren der gerontopsychologischen Diagnostik (inkl. geriatrisches Assessment), einschließlich ihrer fachgerechten Anwendung in der Praxis;(5) Diagnostik psychischer Störungen im Alter (insb. Depression, Demenz, Delir) sowie Tabuthemen des Alterns (insb. Suizidalität im Alter; Substanzabhängigkeit im Alter; Sexualität im Alter; Einsamkeit im Alter; Sterben, Tod & Trauer);(6) Ferner: Erwerb praktischer Kompetenzen in Literaturrecherche, -aufbereitung, Wissensvermittlung, Teamarbeit & Gruppendiskussion, Präsentieren.
Prüfungsstoff
Vortrag, Präsentationen, Diskussion, Gruppenarbeiten
Literatur
Literatur-Auswahl (mehr bzw. spezifische Literatur wird im Seminar bekannt gegeben):1) Hartje W, Poeck K (Hrsg) (2002). Klinische Neuropsychologie (5. Aufl.). Thieme.
2) Lehrner J et al (2011) Klinische Neuropsychologie (2. Aufl.). Springer.
3) Lezak MD et al (2004) Neuropsychological assessment. OUP.
4) Schellig D et al (2009). Handbuch neuropsychologischer Testverfahren. Hogrefe.
5) Sturm W et al (2009) Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie (2. Aufl.). Spektrum.
6) Lautenbacher S, Gauggel S (Hrsg) (2010) Neuropsychologie psychischer Störungen. Berlin: Springer.
7) Wahl H-W et al (2012) Angewandte Gerontologie. Stuttgart: Kohlhammer.
8) Kruse A, Wahl H-W (2010) Zukunft Altern. Spektrum.
9) Martin M, Kliegel M (2010) Psychologische Grundlagen der Gerontologie. Kohlhammer.
10) Lehr U (2007) Psychologie des Alterns. Quelle & Meyer.
11) Maercker A (2002) Alterspsychotherapie und Gerontopsychologie. Heidelberg: Springer.
12) Forstmeier S, Maercker A (2007) Probleme des Alterns. Göttingen: Hogrefe.
13) Schuett S (2014) Demografie-Management in der Praxis: Mit der Psychologie des Alterns wettbewerbsfähig bleiben. Berlin: Springer.
2) Lehrner J et al (2011) Klinische Neuropsychologie (2. Aufl.). Springer.
3) Lezak MD et al (2004) Neuropsychological assessment. OUP.
4) Schellig D et al (2009). Handbuch neuropsychologischer Testverfahren. Hogrefe.
5) Sturm W et al (2009) Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie (2. Aufl.). Spektrum.
6) Lautenbacher S, Gauggel S (Hrsg) (2010) Neuropsychologie psychischer Störungen. Berlin: Springer.
7) Wahl H-W et al (2012) Angewandte Gerontologie. Stuttgart: Kohlhammer.
8) Kruse A, Wahl H-W (2010) Zukunft Altern. Spektrum.
9) Martin M, Kliegel M (2010) Psychologische Grundlagen der Gerontologie. Kohlhammer.
10) Lehr U (2007) Psychologie des Alterns. Quelle & Meyer.
11) Maercker A (2002) Alterspsychotherapie und Gerontopsychologie. Heidelberg: Springer.
12) Forstmeier S, Maercker A (2007) Probleme des Alterns. Göttingen: Hogrefe.
13) Schuett S (2014) Demografie-Management in der Praxis: Mit der Psychologie des Alterns wettbewerbsfähig bleiben. Berlin: Springer.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37