Universität Wien FIND

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200163 SE Anwendungsseminar: Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie (2020W)

Behandlungsmöglichkeiten von Traumafolgestörungen

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Anwendungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.

An/Abmeldung

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Am 6. Oktober wird gemäß der aktuellen Covid-19 Regelungen der Universität Wien eine Präsenzeinheit stattfinden, bitte unbedingt Mund-Nasen-Schutz tragen. Der Abschlußtermin sollte ebenfalls eine Präzenzeinheit sein. Die weitere Lehreinheiten werden synchron online stattfinden.

Dienstag 06.10. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 13.10. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 20.10. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 27.10. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 03.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 10.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 17.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 24.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 01.12. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 15.12. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 12.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 19.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Dienstag 26.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Der Inhalt der LV beschäftigt sich mit Trauma und der Behandlung von Traumafolgestörungen: Grundlagen, Voraussetzungen und Behandlungsverlauf.

Die LV verfolgt zwei Ziele:
Durch Rollenspiele, die anhand eines Manuals durchgeführt werden, wird den LV TeilnehmerInnen die praktische Anwendung eines Therapieprogramms zur Behandlung komplexer Traumafolgestörungen näher gebracht.

Durch den Vergleich von zwei Therapieprogrammen soll die Wirksamkeit von klinisch-psychologischen Behandlungsmethoden kritisch evaluiert werden.
Die Inhalte werden mit den gängigen online tools synchron und asynchron vermittelt (moodle, big blue button, jitsi etc.) und je nach Möglichkeit auch in Form von Anwesenheitseinheiten (in Kleingruppen).

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

A) Hausarbeit (Mindmap)
B) Präsentation + Handout im Rahmen der Lehrveranstaltung
C) Abgabe einer Seminararbeit
D) Kernliteraturfragen
E) Reflexion

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Notenschlüssel
28–30 Punkte = Sehr gut
25–27 Punkte = Gut
22–24 Punkte = Befriedigend
18–21 Punkte = Genügend

Prüfungsstoff

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte, insbesondere auch die fachlichen und fachdidaktischen Inhalte und Überlegungen der eigenen und der im Seminar präsentierten Planungen. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

Literatur

Kernliteratur
APA Presidential Task Force. (2006). Evidence-based practice in psychology. American Psychologist, 61(4), 271-285.
Schnyder, U., & Cloitre, M. (2015). Evidence based treatments for trauma-related psychological disorders: A practical guide for clinicians. Heidelberg: Springer.
Tolin, F.D., McKay, D., Forman, E.M., Klonsky, E.D., & Thombs, B.D. (2015). Empirically supported treatment: Recommendations for a new model. Clinical Psychology: Science and Practice, 1, 1-21.
Maercker, A. (2019). Traumafolgestörungen. Heidelberg: Springer.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: So 04.10.2020 11:09