200177 SE Masterarbeitsseminar (2018W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Do 25.10.2018 14:00 bis Sa 27.10.2018 13:03
Abmeldung bis Sa 27.10.2018 13:03

Details

max. 20 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Ulrich Tran

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Mittwoch
    10.10.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    17.10.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    24.10.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    31.10.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    07.11.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    14.11.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    21.11.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    28.11.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    05.12.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    12.12.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    09.01.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    16.01.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    23.01.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Mittwoch
    30.01.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Das Forschungsseminar ist lehrveranstaltungsbezogen der Ort der Masterarbeitsbetreuung (Pflicht-LV für alle aktiven und Masterarbeits-KandidatInnen), begleitet und unterstützt während der gesamten Arbeitsphase und beinhaltet alle dafür relevanten Aspekte (Vertiefung des wissenschaftlichen Arbeitens). Dem entsprechend sind zentrale Inhalte: Präsentationen (Planungsreferate, Ergebnisreferate) zu den betreuten Masterarbeiten sowie Diskussion und Peer-Feedback dazu. Die Themen der Arbeiten sind forschungsmethoden- und grundlagenorientiert (Mastervertiefung Geist & Gehirn). Weitere Inhalte: themenübergreifende (generelle) oder themenunabhängige (anlassbezogene) fachliche Anregungen, Vorstellungen und Einführungen (v.a.: Hinweise zu forschungsbezogenen Trends und News), mit Diskussion dazu im Plenum (gruppenorientierter, kollegialer Austausch) sowie Hilfestellungen zum Arbeitsfortgang, inkl. Zurverfügungstellung entsprechender fachlicher Materialien (eLearning) und Förderung sozial-kooperativen Lernens (Buddy-Prinzip, Vernetzung untereinander; v.a. für methodisch-thematisch nahestehende Masterarbeitsprojekte). Durch Protokollierung der Inhalte, Diskussionsbeiträge und Materialien der Seminareinheiten Erstellung kumulativer Lehrressourcen sowie SE-Qualitätssicherungssystem. Zu Semesterende Möglichkeit des Austauschs und der Vernetzung mit AbsolventInnen (Alumni-Treffen). Alle Modalitäten des SE werden in der ersten SE-Einheit (Vorbesprechung) detailliert.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheit; aktive Mitarbeit und Diskussion sowie Beteiligung am Peer-Feedback zu den Präsentationen von KollegInnen; Präsentation zur eigenen Masterarbeit (Planungsreferat oder Ergebnisreferat) bzw. Mitwirkung an der Erstellung kumulativer Lehrressourcen (Stundenprotokolle).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Erwerb von entsprechenden Kenntnissen (sowie Üben, Vertiefen und Anwenden dieser Kompetenzen) bzgl. Themenpräzisierung, Planung, erfolgreicher Durchführung und Fertigstellung der Masterarbeit; inkl. Literatursuche und Literaturbeschaffung, kritischer Lektüre, Analyse und Reflexion wissenschaftlicher Publikationen, Datenerhebung und Datenauswertung, adäquater Präsentation (inkl. Geben von und Umgang mit Peer-Feedback) sowie fachlichen Standards entsprechend eigenständige Verschriftlichung (Masterarbeit).

Prüfungsstoff

Präsentationen; Diskussion, Austausch, Peer-Feedback (gruppenorientiertes Lernen) und wechselseitige Vernetzung (sozial-kooperatives Lernen); regelmäßige eLearning-Anteile; Teilhabe an kumulativen Lehrressourcen (Stundenprotokolle); Austausch mit AbsolventInnen.

Literatur

Entsprechend der individuellen Masterarbeitsthemen vorrangig spezifische Literatur (themenbezogen, bzw. auch anlassbezogen). Generelle (themenunabhängige) Hilfestellungen umfassen zB (Auswahl):
American Psychological Association. (Ed.) (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: American Psychological Association.
Chambers, C. (2017). The seven deadly sins of psychology: A manifesto for reforming the culture of scientific practice. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Cumming, G., & Calin-Jageman, R. (2017). Introduction to the new statistics: Estimation, open science, and beyond. New York: Routledge.
Döring, N., & Bortz, J. (2016). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler (5. Aufl.). Berlin: Springer.
Eid, M., Gollwitzer, M., & Schmitt, M. (2015). Statistik und Forschungsmethoden: Lehrbuch mit Online-Materialien (4. Aufl.). Weinheim: Beltz.
Lilienfeld, S. O., & Waldman, I. D. (Eds.) (2017). Psychological science under scrutiny: Recent challenges and proposed solutions. New York: Wiley.
Renkewitz, F., & Sedlmeier, P. (2013). Forschungsmethoden und Statistik in der Psychologie (2. Aufl.). München: Pearson.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37