Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200182 UE Psychologisches Diagnostizieren (2020S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Anmeldung von Mo 03.02.2020 11:00 bis Di 25.02.2020 11:00
Abmeldung bis Fr 06.03.2020 11:00

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Sabine Kainz

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Diese Parallel-Gruppe der UE wird im SoSe 2021 vorläufig als Online-LV angeboten. Sollte sich die Covid-19 Situation ändern, wird möglicherweise auf ein Präsenzformat umgestellt.
Achtung: Die Anwesenheit in der ersten Online-Einheit ist Voraussetzung, um den zugeteilten Platz in dieser LV zu behalten. Sollten Sie zu diesem Termin verhindert sein, ist es unbedingt notwendig, dass Sie sich vor der ersten Einheit per Email (unet-Adresse!) bei der LV-Leitung melden, da Ihr Platz ansonsten an Personen der Warteliste vergeben wird.
Sollten Sie an einem Restplatz für diese LV interessiert sein, steigen Sie bitte ebenfalls kurz vor Beginn der ersten Einheit in den BBB-Raum ein. Als Gast ist das über den folgenden Link möglich:

Wenn Sie einen Fixplatz haben, nutzen Sie bitte nicht den Gastlink, sondern den Link im Moodle-Forum dieser LV, das wenige Tage vor LV-Beginn für alle Studierenden mit Fixplatz freigeschaltet wird.
Wichtig: Es wird empfohlen, die VO Psychologische Diagnostik parallel zu oder vor dieser UE zu besuchen. Weiters wird erwartet, dass die LV-Teilnehmer*innen über die Wissensinhalte folgender LV verfügen: Einführung in quantitative Methoden (Statistik), Übungen zur Statistik, Grundlagen der psychologischen Testtheorie, Differenzielle Psychologie.
Anmerkung: Es ist für die Nutzung des Test- und Bogenbestands ein einmaliger Unkostenbeitrag von 20 € zu zahlen. Genauere Informationen siehe auf der Homepage unter https://diff-diag-psy.univie.ac.at/studium/bachelorstudium/ue-psychologisches-diagnostizieren/testausgabe/.
Diese UE wird jedes (!) Semester angeboten. Für zusätzliche Informationen siehe Homepage https://diff-diag-psy.univie.ac.at/

    
    Mittwoch
    04.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    11.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    18.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    25.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    01.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    22.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    29.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    06.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    13.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    20.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    27.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    03.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    10.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Mittwoch
    17.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
    
    Mittwoch
    24.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Basisfertigkeiten zur Durchführung, Auswertung und Ergebnisdarstellung psychologischer Untersuchungen im Rahmen berufsbezogener Eignungsbeurteilung nach DIN 33430: Fertigkeit in der Administration ausgewählter psychologisch-diagnostischer Verfahren zur Gruppen- und Computerdiagnostik.

Praxis psychologischen Diagnostizierens: Einführung in den Umgang mit basalen diagnostische Verfahren zur Fallbehandlung (Durchführung, Auswertung und Ergebnisdarstellung psychologischer Untersuchungen), Fragestellung berufsbezogene Eignungsbeurteilung, Grundverhaltensregeln von Testleiter*innen, Präsentation von Untersuchungsergebnissen

Praktische Demonstrationen der Fallbehandlung, Kleingruppenarbeit, Sammlung von eigener Testerfahrung. Referate zur Ergebnisdarstellung

Diese Parallel-Gruppe der UE wird im SoSe 2021 vorläufig als Online-LV angeboten. Sollte sich die Covid-19 Situation ändern, wird möglicherweise auf ein Präsenzformat umgestellt. In der Online-Lehre werden sowohl asynchrone Einheiten als auch Live-Einheiten stattfinden. Durch regelmäßige Einheiten in Big-Blue-Button mit simultaner Anwesenheit von Lehrender und Studierenden wird eine umfängliche Kontaktmöglichkeit gewährleistet.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Abfassen eines psychologischen Gutachtens zu einer ausbildungs- oder berufsbezogenen Eignungsbeurteilung; Absolvieren eigener Testerfahrung; Kontinuierliche Anwesenheit und Mitarbeit in den Online-Einheiten (live und asynchron).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Mindestanforderung:
Alle Punkte der Leistungskontrolle (Gutachten, Testerfahrung, Anwesenheit/Mitarbeit) müssen positiv absolviert werden
Beurteilungsmaßstab:
Es können 100 Punkte erreicht werden
• Gutachten: 70 Punkte (positiv ab 36 Punkten)
• Testerfahrung: 10 Punkte (positiv, sobald das Rückmeldegespräch absolviert wurde)
• Anwesenheit/Mitarbeit: 20 Punkte (positiv ab 11 Punkten, jedoch nicht wenn mehr als zweimal nicht anwesend)
Benotung:
• 1 (sehr gut) 100 – 90 Punkte
• 2 (gut) 89 – 77 Punkte
• 3 (befriedigend) 76 – 64 Punkte
• 4 (genügend) 63 - 51 Punkte
• 5 (nicht genügend) 50 – 0 Punkte

Prüfungsstoff

Der Inhalt der LV-Einheiten sowie Inhalte von Testmanualen

Literatur

Kubinger, K.D. (2019). Psychologische Diagnostik: Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens (3. überarb. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
Kubinger, K.D. & Ortner, T.M. (Hrsg.) (2010). Psychologische Diagnostik in Fallbeispielen. Göttingen: Hogrefe.
Westhoff, K., Helfritsch, L.J., Hornke, L.F., Kubinger, K.D., Lang, F., Moosbrugger, H., Püschel, A. & Reimann, G. (Hrsg.). (2005). Grundwissen für die berufsbezogene Eignungsbeurteilung nach DIN 33430 (2. Aufl.). Lengerich: Pabst.
Ziegler, M. & Bühner, M. (2012). Grundlagen der Psychologischen Diagnostik. Heidelberg: Springer.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

70621

Letzte Änderung: Mo 22.02.2021 16:08