Universität Wien

200193 SE Fachliteraturseminar (2019S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

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Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 07.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 14.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 21.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 28.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 04.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 11.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 02.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 09.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 16.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 23.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 06.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 13.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Donnerstag 27.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Lernziele und Lerninhalte entsprechend Studienplan Bachelorstudium Psychologie:
Die Studierenden sind in der Lage, (1) den Forschungsstand zu einem Thema der "Bildungspsychologie" oder "Evaluationsforschung" schriftlich zusammenzufassen, (2) eine Forschungsfragestellung zu entwickeln, (3) diese in eine angemessene Operationalisierung zu übersetzen und (4) eine dazu passende Untersuchung zu planen.

Dabei werden folgende Kompetenzen erworben und vertieft:
*Kritische Lektüre und Analyse von wissenschaftlichen Texten
*Recherche und Auswahl passender Fachartikeln zu einem Schwerpunktthema
*Selbstständige Entwicklung einer Fragestellung
*Auswahl/Entwicklung eines Instruments zur wissenschaftlichen Untersuchung
*Wissenschaftliches Schreiben
*Zeitmanagement

Methoden:
Je 4-5 Studierende arbeiten zu einem Schwerpunktthema in 5-6 Gruppen zusammen. Die Präsentation und das Verfassen der Fachliteraturarbeit erfolgen als Einzelarbeit. Im Seminar werden die Studierenden durch die LV-Leitung und Peers mittels (Peer-)feedback unterstützt.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheit, Grobkonzept zur Fachliteraturarbeit, schriftliche Abschlussarbeit (=Expose zur geplanten Untersuchung), Präsentation der Abschlussarbeit, Verfassen von Peerfeedbacks, aktive Teilnahme.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anwesenheit im Ausmaß von 80%

Beurteilungsmaßstab:
*Konzept (10 Punkte)
*Präsentation (20 Punkte)
*Peerfeedback (10 Punkte)
*Abschlussarbeit (50 Punkte)
*Aktive Teilnahme (10 Punkte)
Für eine positive Beurteilung sind mindestens 60 Punkte erforderlich.

Prüfungsstoff

Die Bekanntgabe von zentralen Artikeln erfolgt in der Lehrveranstaltung.
Selbstständig recherchierte Literatur der Studierenden.

Literatur

American Psychological Association. (Ed.) (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: American Psychological Association.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37