200204 VO Entwicklungspsychologie II (2007S)
Entwicklungspsychologie II
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Details
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 06.03. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 20.03. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 27.03. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 17.04. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 24.04. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 08.05. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 15.05. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 22.05. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 05.06. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 12.06. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 19.06. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
- Dienstag 26.06. 16:00 - 18:00 Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
● Entwicklungspsychologie der Lebensspanne: Lebenszyklische Entwicklungseinflüsse, Entwicklungsaufgaben und Bewältigungskonzepte``● Veränderungsprozesse in ausgewählten Funktions- und Persönlichkeitsbereichen: biologische, kognitive, soziale, emotionale Entwicklung im Längsschnitt; Kompetenzerwerb und Regulation von Entwicklungsressourcen``● Entwicklungspsychopathologie: Modell der Entwicklungspfade, Identifikation von Risiko- und Schutzfaktoren``● Angewandte Entwicklungspsychologie: Konzepte der Prävention und Intervention; Optimierung von Entwicklungskontexten````Die Vorlesung vermittelt Kenntnisse über zentrale Fragestellungen, theoretische Grundlagen, Forschungsmethoden und empirische Befunde der Entwicklungspsychologie der Lebensspanne und zeigt Anwendungskonzepte in unterschiedlichen Praxisfeldern auf.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Zum Nachweis der erfolgreichen Teilnahme an der LV wird eine Klausur zum Stoff der Vorlesung angeboten. Die Auswertung der zu bearbeitenden Aufgaben (überwiegend mit multiple-choice-Antwortformat) erfolgt anhand eines Punktesystems, das die Basis für die quantitative Differenzierung der Leistungsbewertung darstellt.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Die Inhalte der LV sind nach thematischen Schwerpunkten strukturiert und werden unter Verwendung differenzierter Gliederungsübersichten, mit Medieneinsatz und Bereitstellung schriftlicher Begleitmaterialien dargeboten. Zu den speziellen Themen der Lehrveranstaltung wird ein differenzierter Fragenkatalog ausgehändigt. Ferner soll durch Aufgabenstellungen zu forschungsrelevanten Themen und empirischen Arbeitsformen die aktive Auseinandersetzung mit den Inhalten sowie der Transfer des Wissens unterstützt werden.
Literatur
- Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2002). Entwicklungspsychologie (5., vollständig überarbeitete Auflage). Weinheim: Beltz PVU.``- Berk, L. E (2005). Entwicklungspsychologie (3., aktualisierte Auflage). München: Pearson Studium. ````Information zu weiterer, themenspezifischer Literatur wird im Rahmen der Vorlesung gegeben.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
14200 (N 1.4.2.)
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:37