200213 VO Entwicklungspsychologie II (Wahlfachmodul) (2012S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Moodle

Details

Sprache: Deutsch

Prüfungstermine

Freitag 22.06.2012 Freitag 05.10.2012 Freitag 07.12.2012 Donnerstag 10.01.2013

Lehrende

Ingrid-Marianne Braunschmid

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Dienstag
    13.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    20.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    27.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    17.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    24.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    08.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    15.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    22.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    05.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    12.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    19.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
    
    Dienstag
    26.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 41  Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Entwicklungsauffassungen und Entwicklungstheorien

Veränderungskonzepte / Wendepunkte des Lebens: Entwicklungsaufgaben - Übergänge, Lebenskrisen -> Lebenschancen

Methoden der Entwicklungspsychologie

Entwicklung im Altersquerschnitt

Vor- und Grundschulalter; Jugend- und frühes Erwachsenenalter mit Schwerpunkten (Selbstkonzept, Identität, Identitätskrisen)

Entwicklung psychischer Funktionsbereiche (Emotionen, Leistungsmotivation)

kognitive Entwicklung: a. Medienkonsum und Hirnentwicklung -> Konsequenzen für Schule und Lernen, b. Gedächtnisentwicklung - Gedächtnisregeln und Lernstrategien, c. Entwicklung der Zeichenfähigkeit -> Die Zeichnung als Signal

Gewaltschutzgesetz bei familiärer Gewalt

Riskofaktoren im Jugendalter -> Substanzenmissbrauch
(Gastvortrag: Abhängigkeitserkrankungen in Österreich)

Entwicklung über die gesamte Lebensspanne - Gastvortrag: Palliative Care

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

schriftliche Prüfung am Ende des Semesters - Anmeldung über univis

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Erwerb entwicklungspsychologischen Grundwissens für Theorie- geleitetes Handeln

Kennenlernen entwicklungspsychologischer Konzepte des Kindes- und Jugendalters

Kennenlernen relevanter Forschungsergebnisse aus der Entwicklungs- und Lernpsychologie

Verfügen über lern- und gedächtnispsychologisches Grundlagenwissen

Reflexion individueller Bedingungen menschlichen Handelns

Prüfungsstoff

Medienunterstützter Frontalunterricht; Diskussionsbeiträge jederzeit möglich; Zugangsinformationen zur Online- Plattform in der ersten Vorlesung

Literatur

wird in der LV bzw. online bekanntgegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 03.11.2021 00:21