Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

200218 VU Transferforschung und Evaluation (2021S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

DIGITAL

NUR FÜR MASTERSTUDIERENDE PSYCHOLOGIE

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Di 02.02.2021 09:00 bis Mi 24.02.2021 09:00
Abmeldung bis Mi 03.03.2021 09:00

Details

max. 40 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Marie-Therese Schultes

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Diese Lehrveranstaltung wird in digitaler Form abgehalten. Ein direkter Austausch zwischen der LV-Leiterin und den Studierenden wird wöchentlich zu den LV-Zeiten und darüber hinaus über das Moodle Forum ermöglicht.

    
    Freitag
    05.03.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    19.03.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    26.03.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    16.04.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    23.04.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    30.04.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    07.05.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    21.05.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    28.05.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    11.06.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    18.06.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Freitag
    25.06.
    09:45 - 11:15
    Digital

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ein systematischer Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse ist die Voraussetzung dafür, dass diese in der psychologischen Praxis genutzt werden können. Wissenschaftlich fundierte Evaluation trägt darüber hinaus dazu bei, dass psychologische Interventionen ihre Ziele erreichen.
In dieser Lehrveranstaltung werden in Vorlesungseinheiten die Grundlagen wissenschaftlicher Implementierung und Evaluation vermittelt. In den Übungseinheiten werden die Inhalte auf konkrete Problemstellungen und Fallbeispiele angewandt.
Die Studierenden sollen zu folgenden Themenbereichen sowohl theoretisches Fachwissen als auch praktische Kompetenzen erlangen:
• Transfer wissenschaftlicher Inhalte für Laien
• Systematische Implementierung psychologischer Interventionen
• Überprüfung der Zielerreichung von Interventionen
• Evaluation von Implementierungsprozessen

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

• Aktive Mitarbeit in den Vorlesungs- und Übungseinheiten
• Diskussionsbeiträge im Moodle-Forum
• Gruppenarbeiten
• Schriftliche individuelle Abschlussarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Gewichtung der Einzelaufgaben für die Gesamtnote:
• Aktive Mitarbeit & Diskussionsbeiträge im Moodle-Forum: 15%
• 3 Gruppenarbeiten: jeweils 15%
• Schriftliche Abschlussarbeit: 40%

Prüfungsstoff

Literatur

Albers, B., Shlonsky, A., & Mildon, R. (2020). Implementation Science 3.0. Cham: Springer International Publishing.
Gollwitzer, M. & Jäger, R. S. (2014). Evaluation kompakt. Weinheim: Beltz.
Nilsen, P. & Birken, S. (2020). Handbook on Implementation Science. Northampton: Edward Elgar Publishing, Inc.
Schultes, M.-T., Bergsmann, E., Brandt, L., Finsterwald, M., Kien, C., & Klug, J. (2019). How connecting psychology and implementation science supports pursuing the Sustainable Development Goals. Zeitschrift Für Psychologie, 227, 129–133.
Schultes, M.-T. & Finsterwald, M. (2018). Welchen Mehrwert kann Evaluation bringen? Pflege professionell, 16, 35-42.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 11:26