200252 UE PS Bildungspsychologie I: Lebenslanges Lernen (2005W)

Diese Lehrveranstaltung findet im WS und SS statt und ist aufbauend.``Ausgehend von dem Konzept der lebenslangen Entwicklung werden wir uns dem lebenslangen Lernen von verschiedenen Perspektiven annähern.``Zuerst werden wir uns (kurz) mit verschiedenen entwicklungspsychologischen Theorien zur lebenslangen Entwicklung beschäftigen (Freud, Piaget, Kohlberg, Erikson, Vygotsky, McAdam). Wir werden uns mit dem Konzept der Entwicklungsaufgaben auseinandersetzen, sowie mit der Bedeutung von kritischen Lebensereignissen und Übergängen. (Dieser einleitende theoretische Teil wird sehr interaktiv gestaltet werden, um die Relevanz und die Unterschiede der einzelnen Theorien zu verdeutlichen).``Dieses Wissen werden wir auf das „Lernen“ übertragen und uns die Herausforderungen und die Bedeutung des Lernens in verschiedenen Lebensphasen erarbeiten (Kleinkind, Schulkind, Jugendliche/r, frühes Erwachsenenalter, mittleres Erwachsenenalter und hohes Erwachsenenalter).``Anwenden werden wir dieses Wissen auf den Bereich der Bildungsinstitutionen (Kindergarten, Schule, berufliche Aus- und Weiterbildung, Weiterbildung im höheren Erwachsenenalter), wobei uns hier eingeladene Gäste aus ihrem Arbeitsbereich erzählen werden.