200373 PS Proseminar Entwicklungspsychologie: Entwicklung im Familienkontext (2010W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Infos zu dieser Lehrveranstaltung (z.B. die genauen Termine) finden Sie auch unter http://epsy15.psy.univie.ac.at/Lehre/WS2010-2011/144-I.htm
Die Anmeldung erfolgt nicht persönlich.
Termine (die einzig richtigen; vergessen Sie bitte die 3 bzw. 4 Zeilen darüber angegebenen Termine, diese wurden von UNIVIS automatisch generiert, sind falsch, aber leider nicht zu löschen):
Fr., 15. Oktober 2010, 8:30 (c.t.) - 10:15 Uhr, HS G (Psychologicum) - Vorbesprechung;
Fr., 5. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 12. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 19. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 26. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 3. Dezember 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
und n.Ü.
Die Anmeldung erfolgt nicht persönlich.
Termine (die einzig richtigen; vergessen Sie bitte die 3 bzw. 4 Zeilen darüber angegebenen Termine, diese wurden von UNIVIS automatisch generiert, sind falsch, aber leider nicht zu löschen):
Fr., 15. Oktober 2010, 8:30 (c.t.) - 10:15 Uhr, HS G (Psychologicum) - Vorbesprechung;
Fr., 5. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 12. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 19. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 26. November 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
Fr., 3. Dezember 2010, 8:30 (c.t.) - 12:00 Uhr, HS G (Psychologicum);
und n.Ü.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 01.09.2010 14:00 bis Mo 04.10.2010 17:00
- Abmeldung bis Sa 30.10.2010 17:00
Details
max. 40 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Freitag
15.10.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
22.10.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
29.10.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
05.11.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
12.11.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
19.11.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
26.11.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
03.12.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
10.12.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
17.12.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
14.01.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
21.01.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Freitag
28.01.
10:00 - 12:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheit, Mitarbeit, Referat, schriftl. Arbeit - insbesondere unter Befolgung der für die Psychologie geltenden formalen Richtlinien zur Manuskriptgestaltung, Beteiligung am E-Learning-Forum; (Proseminare sind laut Studienplan Lehrveranstaltungen mit "immanentem Prüfungscharakter");
spätester Abgabetermin: 3. Dezember 2010
spätester Abgabetermin: 3. Dezember 2010
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
vor allem
1) inhaltliche Vertiefung in ausgewählte Aspekte der Entwicklungspsychologie (Interesse und Freude an der inhaltlichen Diskussion fördern);
2) Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens trainieren (v.a. mündl. Präsentation, Literaturrecherche, wissenschaftl. Texte verfassen - unter Befolgung der für die Psychologie geltenden formalen Richtlinien zur Manuskriptgestaltung);
1) inhaltliche Vertiefung in ausgewählte Aspekte der Entwicklungspsychologie (Interesse und Freude an der inhaltlichen Diskussion fördern);
2) Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens trainieren (v.a. mündl. Präsentation, Literaturrecherche, wissenschaftl. Texte verfassen - unter Befolgung der für die Psychologie geltenden formalen Richtlinien zur Manuskriptgestaltung);
Prüfungsstoff
Vortrag, Referate, Diskussionen, Arbeitsgruppen, schriftliche Seminararbeiten usw.
Literatur
Berk, L. E. (2005). Entwicklungspsychologie (3., aktualisierte Aufl.). München: Pearson Studium. (Original erschienen 2004: Development through the lifespan)
Frick, J. (2006). Ich mag dich - du nervst mich! Geschwister und ihre Bedeutung für das Leben (2., überarbeitete und ergänzte Aufl.). Bern: Huber.
Kasten, H. (2003). Geschwister. Vorbilder, Rivalen, Vertraute (5. Aufl.). München: Reinhardt.
Kasten, H. (2007). Einzelkinder und ihre Familien. Göttingen: Hogrefe.
Müsseler, J. (Hrsg.). (2008). Allgemeine Psychologie. Berlin: Springer-Verlag.
Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2008). Entwicklungspsychologie (6., vollständig überarbeitete Aufl.). Weinheim: Beltz.
Rollett, B. & Werneck, H. (Hrsg.). (2002). Klinische Entwicklungspsychologie der Familie. Göttingen: Hogrefe.
Schneewind, K. A. (Hrsg.). (2010). Familienpsychologie (3., überarbeitete und erweiterte Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.
Siegler, R., DeLoache, J. & Eisenberg, N. (2005). Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter (1. Aufl.). München: Elsevier. (Original erschienen 2003: How children develop)
Werneck, H. (1998). Übergang zur Vaterschaft. Auf der Suche nach den ¿Neuen Vätern¿. Wien: Springer-Verlag.
Werneck, H., Beham, M. & Palz, D. (Hrsg.). (2006). Aktive Vaterschaft. Männer zwischen Familie und Beruf. Gießen: Psychosozial-Verlag.
Werneck, H. & Werneck-Rohrer, S. (Hrsg.). (2000). Psychologie der Familie. Theorien, Konzepte, Anwendungen. Wien: WUV.
Werneck, H. & Werneck-Rohrer, S. (Hrsg.). (2003). Psychologie der Scheidung und Trennung. Theoretische Modelle, empirische Befunde und Implikationen für die Praxis. Wien: Facultas Universitätsverlag.
Zimbardo, P. G. & Gerrig, R. J. (2008). Psychologie (18., aktualisierte Auflage). München: Pearson Studium. (Original erschienen 2007: Psychology and life)
u.a.
Frick, J. (2006). Ich mag dich - du nervst mich! Geschwister und ihre Bedeutung für das Leben (2., überarbeitete und ergänzte Aufl.). Bern: Huber.
Kasten, H. (2003). Geschwister. Vorbilder, Rivalen, Vertraute (5. Aufl.). München: Reinhardt.
Kasten, H. (2007). Einzelkinder und ihre Familien. Göttingen: Hogrefe.
Müsseler, J. (Hrsg.). (2008). Allgemeine Psychologie. Berlin: Springer-Verlag.
Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2008). Entwicklungspsychologie (6., vollständig überarbeitete Aufl.). Weinheim: Beltz.
Rollett, B. & Werneck, H. (Hrsg.). (2002). Klinische Entwicklungspsychologie der Familie. Göttingen: Hogrefe.
Schneewind, K. A. (Hrsg.). (2010). Familienpsychologie (3., überarbeitete und erweiterte Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.
Siegler, R., DeLoache, J. & Eisenberg, N. (2005). Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter (1. Aufl.). München: Elsevier. (Original erschienen 2003: How children develop)
Werneck, H. (1998). Übergang zur Vaterschaft. Auf der Suche nach den ¿Neuen Vätern¿. Wien: Springer-Verlag.
Werneck, H., Beham, M. & Palz, D. (Hrsg.). (2006). Aktive Vaterschaft. Männer zwischen Familie und Beruf. Gießen: Psychosozial-Verlag.
Werneck, H. & Werneck-Rohrer, S. (Hrsg.). (2000). Psychologie der Familie. Theorien, Konzepte, Anwendungen. Wien: WUV.
Werneck, H. & Werneck-Rohrer, S. (Hrsg.). (2003). Psychologie der Scheidung und Trennung. Theoretische Modelle, empirische Befunde und Implikationen für die Praxis. Wien: Facultas Universitätsverlag.
Zimbardo, P. G. & Gerrig, R. J. (2008). Psychologie (18., aktualisierte Auflage). München: Pearson Studium. (Original erschienen 2007: Psychology and life)
u.a.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
70342
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:38
- inhaltliche Vertiefung (s.o.) und
- Aneignung von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (Literaturrecherche, Gestaltung von Seminarberichten, Präsentationstechniken usw.);