210049 LK BAK8: Internationale Politik (2023S)

Der Lektürekurs begleitet die Vorlesung Internationale Politik und bietet im ersten Teil des Semesters Raum, zentrale Texte und Inhalte der Vorlesung zu wiederholen, zu vertiefen und zu diskutieren. Ziel ist es, dass Studierende sich durch Lektüre und engagierten Diskussionen ein fundiertes Grundlagenwissen im Bereich der Internationalen Politik erarbeiten. Sie sollen einen Überblick über die zentralen Theorien, Konzepte, Begriffe und Erkenntnisse der Internationalen Politik erhalten und die Kerninhalte wiedergeben können.

Der zweite Teil des Kurses widmet sich als inhaltliche Spezifikation der internationalen Rohstoffpolitik, um verschiedene begriffliche, konzeptuelle und methodische Elemente anhand konkreter Fragestellungen und Gegenstände zu veranschaulichen, aber auch zu erweitern. Im Fokus stehen umweltpolitische, entwicklungspolitische und geopolitische Debatten sowie sozio-ökologische Konflikte, die in diesem Kontext auftreten. So werden z.B. Themenkomplexe wie der Zusammenhang von Rohstoffen und Entwicklung bzw. rohstoffbasierte Entwicklung, ungleicher Tausch, globale Güterketten, grüner Extraktivismus/ (Neo-)Extraktivismus oder sozio-ökologische Transformation behandelt. Ziel ist es, dass Studierende im Zuge der LV ein kritisches Verständnis des Themenfelds internationale Rohstoffpolitik entwickeln, fähig sind, aktuelle rohstoffpolitische Entwicklungen und Debatten zu analysieren, einzuordnen und Zusammenhänge zu erkennen.

Neben diesen thematischen Schwerpunkten wird im Zuge der Lehrveranstaltung zudem in einige Methoden und Praktiken des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt.

Als Lehr/Lernmethode steht die intensive Textarbeit im Vordergrund. Zur Vorbereitung der Textdiskussionen dienen schriftliche Hausübungen, in der LV werden dann verschiedene methodische, interaktive Formate eingesetzt, wie Gruppendiskussionen, Präsentationen oder Impulsreferate, um eine abwechslungsreiche Auseinandersetzung mit den Inhalten des Lektürekurses zu gewährleisten. Ebenso ist vorgesehen, dass die Studierenden eine kleine Abschlussarbeit schreiben, um in dieser ihr erarbeitetes Wissen zu reflektieren und vertiefen.